Chris Argyris Biografia e contributi per l'amministrazione

Chris Argyris Era un teorico dell'organizzazione dell'origine nordamericana. Ha insegnato alla Harvard Business School ed è stato nominato Leader of Thought in Monitor Group, la società di consulenza internazionale del gruppo Deloitte. Questa società fornisce consulenza alle più importanti società nel campo dell'amministrazione aziendale.

Ha lavorato con Richard Beckhard ed Edgar Schein del MIT, e Warren Bennis della University of California, nella creazione di teoria dello sviluppo organizzativo, che studia i cambiamenti nelle organizzazioni globali e miglioramenti nelle prestazioni.

Ha dedicato gran parte della sua vita professionale a lavorare in organizzazioni di apprendimento, che sono aziende in cui l'apprendimento dei propri membri è incoraggiato a generare cambiamenti positivi all'interno dell'azienda.

Questo concetto fu originariamente preso dallo scienziato dei sistemi Peter Senge, e Argirys credeva profondamente nell'efficacia dei suoi metodi.

indice

• 1 biografia
  • 1.1 Partecipazione alla guerra
  • 1.2 Studi
• 2 Carriera professionale
• 3 Contributi per l'amministrazione
  • 3.1 Personalità dell'adulto
  • 3.2 Scienza d'azione
• 4 riferimenti

biografia

Chris Argyris è nato il 16 luglio 1923 in una famiglia di emigranti greci che vivevano a Newark, nel New Jersey. Anche se ha vissuto buona parte della sua prima infanzia nel New Jersey, ha anche passato del tempo ad Atene, in Grecia.

Partecipazione alla guerra

Durante la partecipazione degli Stati Uniti alla seconda guerra mondiale, Argyris prestò servizio nell'esercito degli Stati Uniti. Quando gli americani si unirono alla guerra dopo l'attacco del Giappone a Pearl Harbor, Argyiris non aveva ancora 20 anni e non aveva studiato alcuna carriera universitaria.

Non è stato fino alla fine della seconda guerra mondiale quando si è iscritto alla Clark University, dove ha incontrato lo psicologo e pioniere della cultura organizzativa, Kurt Lewin. Lewin ha servito Argyris come fonte di ispirazione per la sua carriera nel mondo della struttura organizzativa e nei suoi studi di psicologia.

studi

Dopo la laurea presso psicologo dell'Università di Clark, Argyris ha studiato un Master in Psicologia ed Economia nel 1949. Nel 1951 la Cornell University ha assegnato il suo dottorato, a seguito di una tesi basata sullo sviluppo del comportamento nelle organizzazioni.

Il supervisore della tua tesi era William Whyte, un famoso sociologo noto per le sue ricerche in sociologia urbana.

Chris Argyris è morto il 16 novembre 2013 e ha contribuito alla comprensione del pensiero esistenziale dell'essere umano anche pochi giorni dopo la sua morte.

Carriera professionale

Argyris ha iniziato la sua carriera professionale a Yale. Dopo un periodo in cui ha lavorato come assistente, gli è stata conferita la posizione di professore in scienze amministrative.

Argirys insegnato in prestigiose università negli Stati Uniti e nel 1971 fu chiamato ad Harvard in modo che fosse professore di educazione e comportamento organizzativo.

Era un professore fino al suo pensionamento, e sia l'Università di Toronto e Yale University gli ha dato la laurea honoris causa in Scienze Sociali, riconoscendo l'illustre carriera che ha avuto come teorico della organizzativo.

Contributi per l'amministrazione

Le prime ricerche di Argyris si basavano sulla formazione di strutture organizzative formali, sulle società di sistemi di controllo che usavano i loro dipendenti e su come le persone reagiscono alle istruzioni amministrative all'interno di un'organizzazione.

Sulla base dei suoi studi, ha scritto i suoi primi due testi: Personalità e organizzazione, nel 1957; e Integrazione dell'individuo e dell'organizzazione, nel 1964.

Una volta esplorata questa area, si dedicò allo studio dei cambiamenti organizzativi. Ha studiato come si comportano i dirigenti di un'azienda, il che lo ha portato a scrivere altri due libri basati su questo: Competenza interpersonale ed efficacia organizzativa, nel 1962; e Organizzazione e innovazione, nel 1965.

Successivamente si dedicò allo studio scientifico dei cambiamenti nelle società; in questo momento ha scritto altri due libri. Si è anche dedicato molto allo studio dell'apprendimento, sia individuale che organizzativo, e fino a che punto il ragionamento umano può influenzare il processo decisionale individuale all'interno di un'organizzazione.

Personalità adulta

Chris Argyiris ha determinato attraverso i suoi studi che manager e manager che trattano i loro dipendenti come adulti responsabili e in modo positivo, generano un aumento esponenziale della loro produttività.

Secondo teorizzato Argyris, facendo sentire responsabile un dipendente fa venire voglia di prendere maggiori responsabilità, così come una maggiore varietà di lavoro e il fatto di voler partecipare all'adozione di decisioni importanti per l'azienda.

Gli studi teorici hanno concluso che i problemi che amministratori e manager hanno con i loro datori di lavoro sono causati dal non sapere come trattare correttamente le personalità mature dei dipendenti. Possono anche essere causati dal fatto che le pratiche obsolete sono utilizzate per farlo.

Scienza dell'azione

Argyris ha collaborato con altri sociologi per sviluppare una teoria che promuova ricerche pertinenti per la risoluzione dei problemi e la creazione di conoscenza. La teoria nasce dallo studio del processo decisionale delle persone nei momenti di difficoltà elevata.

Nella sua ricerca, Argyris ha preso come base una serie di variabili che influenzano il comportamento umano e le ha contrapposte ai risultati ottenuti per generare conclusioni che arricchirebbero i suoi studi organizzativi.

Le variabili che il sociologo ha preso in considerazione definiscono come ogni umano imparerà su ogni errore o risultato ottenuto dopo ogni decisione.

Teorie della scienza d'azione

Argyris aveva due teorie sull'apprendimento nella scienza dell'azione:

- Apprendimento in circuito.

- Apprendimento in doppio circuito.

Secondo Argyris, il primo circuito di apprendimento viene generato quando un individuo intraprende un'azione e da ciò ne derivano le conseguenze attese, eliminando il conflitto che potrebbe esistere con altri risultati avversi.

Il secondo circuito combina la comprensione del primo con una seconda fase in cui non solo una risoluzione di un conflitto è ricercata attraverso una decisione organizzativa, ma allo stesso tempo cerca di commentare i conflitti che possono sorgere quando si prende un decisione.

Queste teorie potrebbero non solo essere applicate agli individui all'interno di un'organizzazione, ma anche alle organizzazioni stesse.

riferimenti

1. Necrologio di Chris Argyris, The Boston Globe, 18 novembre 2013. Tratto da legacy.com
2. Chris Argyris: teorie dell'azione, apprendimento a doppio anello e apprendimento organizzativo, (n.d.). Tratto da infed.org
3. Chris Argyris, (n.d.), 10 dicembre 2017. Tratto da wikipedia.org
4. William Whyte, un Gang Sociologo, muore a 86 anni; Steven Greenhouse, luglio 2000. Tratto da nytimes.com
5. Teoria organizzativa, (n.d.), 20 febbraio 2018. Tratto da wikipedia.org
6. Sviluppo organizzativo, (n.d.), 22 febbraio 2018. Tratto da wikipedia.org