Qual è il processo di costruzione della scienza?

il processo di costruzione della scienzada un approccio positivista, inizia con l'identificazione di un problema, la necessità di conoscere la ragione di un fenomeno o le cause di un cambiamento nel comportamento.

Attraverso l'osservazione a occhio nudo o con l'aiuto di strumenti viene descritto il problema. Una volta che il soggetto da indagare è stato delimitato, gli aspetti che non hanno a che fare con esso sono scartati.

In secondo luogo, gli aspetti relativi al problema sono raccolti e ottenuti attraverso l'osservazione, ricerche precedenti o piccoli esperimenti.

I dati raccolti sono organizzati e quindi si ottengono informazioni che sotto forma di affermazione o relazione matematica sono formulate come ipotesi. Di solito è posto come presupposto o prognosi o come spiegazione provvisoria del problema.

Poi arriva il momento della sperimentazione, il problema viene portato in laboratorio e le soluzioni vengono provate finché non ne trovi una che si adatti. Il problema si risolve ripetutamente per giungere a conclusioni.

In quinto luogo, viene effettuata una verifica, cioè vengono proposti test per rispondere al problema in modo chiaro e preciso.

Infine, viene formulata una teoria o legge naturale. Quando una legge viene creata dal processo di costruzione della scienza, viene creata una regola costante e invariabile delle cose.

Scienza inanzianità

Solo fino all'antica Grecia l'umanità ha osato pensare che le cose non provenivano esclusivamente dagli dei. I greci dell'antica Ionia hanno messo in dubbio la formazione della materia.

Talete di Mileto, nel 600 ° secolo aC, insieme con i suoi discepoli, sorprese in quel momento affermando che tutto era fatto di acqua.

Osservando la natura, pensava che tutto provenisse da un enorme oceano e sebbene naturalmente questo risultasse falso, divenne il primo uomo a mettere in discussione un processo magico dell'apparizione delle cose, dell'uomo, dei fatti e dei fenomeni naturali.

A Anaximeni fu dato il compito di spiegare le condizioni dell'aria e Empédocles fu un altro Ionico più interessato a mostrare che il mondo era composto dai quattro elementi: acqua, aria, fuoco e terra.

L'antica Grecia vide così nascere un nuovo modo di approcciare il mondo, con principi e regole, un nuovo percorso di conoscenza che si chiamava Scienza.

Fu allora stabilito che l'ordine sociale e le sue leggi erano solo una tradizione e non una deduzione, era un'usanza e non necessariamente una verità.

Successivamente, Socrate, Platone e Aristotele proposero i primi metodi di ragionamento filosofico, matematico, logico e tecnico.

I due paradigmi nella costruzione della scienza

Tutti i percorsi verso la conoscenza sono in uno dei grandi paradigmi della scienza. Da un lato, c'è il metodo scientifico da un approccio positivista, in cui la realtà è osservabile e misurabile.

È il paradigma delle scienze dure come la fisica o la matematica, per esempio, e usa metodi quantitativi per descrivere gli attributi della realtà.

Il metodo scientifico cerca conclusioni assolute, generalizzabili e universali, come le molecole che costituiscono l'acqua o il volume che l'aria occupa.

D'altra parte, è possibile arrivare alla conoscenza sotto un paradigma ermeneutico o interpretativo applicato più alle scienze morbide come la sociologia o la psicologia.

In questo caso, si considera che la realtà sia soggettiva e quindi deve essere osservata in un altro modo.

L'approccio ermeneutico cerca di conoscere aspetti della realtà e li collega tra loro e al tutto, in un modo sistemico, olistico o strutturale. Sotto questo paradigma le tecniche qualitative sono usate per avvicinarsi alla realtà come interviste, per esempio.

In un approccio ermeneutico, la scienza usa come metodo la teoria ben fondata che implica la raccolta di dati, l'analisi e la conclusione, quindi il ritorno sul campo, la raccolta di più dati e, in un processo ciclico, la costruzione di un significato.

Scienza e i suoi principi

La scienza, da un approccio positivista, risponde a due obiettivi: uno è fornire soluzioni e risposte ai problemi e il secondo è descrivere i fenomeni per controllarli.

Per quanto riguarda i principi, risponde chiaramente a due: riproducibilità e refutability.

Il primo si riferisce alla possibilità di ripetere un esperimento ovunque e in qualsiasi persona; la seconda accetta che tutta la legge o la teoria possano essere confutate attraverso una nuova produzione scientifica.

La scienza, da una prospettiva positivista, è caratterizzata dall'essere basato sulla ragione senza spazio per la speculazione; è accurato, empirico e sistematico.

Usa un metodo per giungere a conclusioni, è analitico e quando raggiunge conclusioni è comunicabile e aperto.

Anche in una progressione infinita, è predittivo; In questo modo è possibile iniziare un nuovo processo scientifico sulla conoscenza acquisita.

Scienza: un percorso per la conoscenza con un metodo

Una volta spezzato il paradigma di un mondo creato dagli dei, il numero di uomini mossi dalla curiosità e incoraggiati a trovare nuovi percorsi verso la conoscenza si moltiplicava.

Quando Galileo Galilei volle dimostrare che la terra non era il centro dell'universo, senza saperlo, diede vita al metodo scientifico. Osservò i fenomeni che lo interessavano e prese appunti sul suo taccuino.

Più tardi li analizzò, applicò le formule e verificò le proprie ipotesi. Quando la realtà comprovata coincide con l'ipotesi, applica le sue scoperte a un nuovo fenomeno, cercando di dedurre comportamenti che potrebbero diventare leggi.

In questo viaggio di osservazioni, sperimentazioni e tentativi di dimostrare opinioni, la Scienza ora riconosciuta come un insieme di tecniche e procedure che stava prendendo forma usando strumenti affidabili per dimostrare le ipotesi.

La scienza usa un ipotetico metodo deduttivo, cioè, vuole dimostrare un'ipotesi indagando su questioni generali per spiegare il particolare, ritorna al generale e quindi continua all'infinito in un processo ciclico.

E mentre è possibile pensare a diversi metodi scientifici, uno è stato stabilito sin dal Rinascimento, con René Descartes, fino ad oggi.

riferimenti

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