Stemma delle scuole tecniche secondarie del Messico storia e significato



il scudo del secondario tecnico del Messico Fa parte di una simbologia che rappresenta i suoi membri e li caratterizza come membri di una comunità educativa.

Lo scudo è stato concepito per creare o aumentare i valori morali di questa comunità e rafforzare il suo senso di appartenenza. Con questo elemento cerca di collaborare allo sviluppo psicologico degli adolescenti.

Nella progettazione degli scudi o dei loghi, sono incorporati i disegni in cui sono raggruppate le lettere o le abbreviazioni che formano un'unità. Questa unità rappresenta ed evidenzia le caratteristiche intrinseche e rappresentative dell'istituto.

Tutti i membri della comunità tecnica secondaria sono rappresentati negli elementi del loro scudo.

Storia dello scudo delle scuole secondarie tecniche del Messico

La storia dello scudo delle scuole secondarie tecniche in Messico è legata alla genesi e allo sviluppo delle scuole secondarie tecniche stesse. Gli storici sostengono che l'educazione tecnica messicana è gestita dal diciannovesimo secolo.

Tuttavia, la conoscenza pratica ha i suoi antecedenti negli umili artigiani e inizia a svilupparsi dalla rivoluzione industriale.

Anche, l'eroe della rivoluzione dell'indipendenza messicana, Don Miguel Hidalgo y Costilla ha stimolato l'educazione tecnica all'interno delle sue parrocchie, con la formazione di scuole di arti e mestieri.

Dopo l'indipendenza del paese, le sue autorità hanno iniziato a prendere in considerazione modelli educativi formali per migliorare questo insegnamento pratico. Lo sviluppo di questi modelli è diventato una vasta gamma di istituti tecnici con le loro specialità.

In questo modo, la loro filosofia, missione, visione e la necessità di trascendere come gruppo sociale li ha portati ad adottare certi emblemi e distintivi.

Tra questi c'è lo scudo. Questi simboli cercano una proiezione alla pari con altri gruppi sociali all'interno della comunità messicana.

senso

Lo scudo che simboleggia il secondario tecnico del Messico è composto da diversi elementi. Uno di questi è le lettere di DGEST che dominano visibilmente la parte superiore del design.

Questa è l'abbreviazione della direzione generale dell'istruzione secondaria tecnica. Nel frattempo, il centro dello scudo, ha l'acronimo EST.

Queste lettere formano la figura di uno studente (lettera S) seduto su una panchina (lettera E), di fronte a un tavolo (lettera T). EST significa, a sua volta, Scuole secondarie tecniche.

D'altra parte, al confine con il disegno, puoi vedere un ingranaggio che incornicia i due elementi sopra menzionati. Questo ingranaggio rappresenta lavoro, progresso tecnologico e tecnologia industriale.

Nella parte interna dell'ingranaggio, hai una figura composta dalla sagoma di un'ancora e un esagono. L'ancora simboleggia le attività marine della scuola secondaria tecnica.

Da parte sua, l'esagono rappresenta la cellula di un favo. La simbologia dell'alveare è intesa a significare la sua organizzazione e il suo modo di lavorare. Rappresenta anche le attività agricole dell'istituto.

Infine, l'emblema ha linee verticali sull'ingranaggio. Questi rappresentano solchi di terra arata che denotano le attività agricole della scuola secondaria tecnica.

riferimenti

  1. Ministero della Pubblica Istruzione Michoacán. (s / f). Tecnico secondario. Estratto il 10 gennaio 2018 da educacion.michoacan.gob.mx.
  2. Chilango. (2016, 17 maggio). Solo per studenti tecnici secondari. Estratto il 10 gennaio 2018 da chilango.com.
  3. Weiss, E. e Bernal, E. (2013). Un dialogo con la storia dell'educazione tecnica messicana. Profili educativi35 (139), pp. 151-170.
  4. Rodríguez A., M. (s / f). Storia dell'istruzione tecnica. Estratto il 10 gennaio 2018 da biblioweb.tic.unam.mx.
  5. Karan, K. (2012, 3 novembre). Scudo tecnico delle scuole superiori. Estratto il 10 gennaio 2018 da sites.google.com.