13 Vantaggi e svantaggi della televisione nei bambini

Vi mostriamo alcunivantaggi e svantaggi della televisione nei bambini, così come alcune linee guida per fare un uso corretto di questo mezzo di comunicazione.

I bambini trascorrono molto tempo seduti di fronte a una televisione nella loro vita quotidiana. Alcuni lo fanno accompagnati dai loro genitori e altri, d'altra parte, da soli. Questa abitudine di solito è molto normale nella maggior parte delle famiglie ma, lo sapevate che la televisione può influenzare il vostro bambino? Sapete se è usato correttamente a casa?

Molti padri e madri non sono consapevoli che la televisione può influenzare i loro figli sia in senso negativo che positivo. Pertanto, è importante che siamo informati per sfruttare appieno i loro benefici ed evitare i possibili effetti negativi che possono avere per il bambino.

Alcuni fatti su minori e televisione

Gli adolescenti e i bambini della maggior parte dei paesi trascorrono molto tempo davanti a un televisore, mentre dedicano pochissimo delle loro attività quotidiane ad altre attività. La seconda attività a cui dedicano più ore è quella di dormire, e passano anche più ore a guardare la televisione che a scuola (Altable, Fernández e Herranz, (2000).

I bambini non vedono solo i programmi per bambini che esistono in televisione dedicati interamente a loro, ma anche a quelli che si sviluppano a volte che non sono bambini. Secondo l'AAVV (2001) citato in del Valle (2006) il 40% dei minori trascorre due ore al giorno davanti al computer, mentre il 18% lo vede fino a quattro ore al giorno.

Altri studi come quello presentato in COMFER (2004) citato in del Valle (2006), basato sia sulla piramide sociale che sulla piramide economica, fanno notare che non sono solo due ore al giorno, ma tre.

Secondo questo studio solo il 23% dei bambini guarda la televisione due ore al giorno, mentre il 47% vede più di due ore e meno di quattro ore. D'altra parte, il 23% è seduto davanti a questo dispositivo più di quattro ore e meno di otto ogni giorno, mentre il 7% lo vede più di otto ore al giorno.

Ma a cosa possono essere dovute queste cifre? Secondo i dati presentati in CIS (2002) il 40% dei genitori acquista i propri bambini da una giovane età televisiva. Quindi la facilità con cui i bambini trovano di guardare la televisione può essere che loro hanno il loro nella loro stanza, questo significa che possono usarlo quando vogliono senza dover chiedere a nessuno il permesso e quindi non lo fanno può controllare ciò che vede o quando.

Vantaggi e svantaggi della televisione nei bambini

Sulla base dei dati che abbiamo esposto in precedenza, è indubbio quindi porsi la seguente domanda: la televisione influenza i nostri figli? e se sì, come è in grado di riverberare in loro?

I vantaggi della televisione nei bambini

Il sistema televisivo ci offre una moltitudine di possibilità che possono e devono essere sfruttate dalla società. Successivamente vedremo alcuni dei vantaggi che esistono nella televisione nei bambini:

1. È un mezzo di socializzazione. La televisione può essere considerata un mezzo di socializzazione, poiché è in grado di compensare le disuguaglianze sociali. È anche un trasmettitore di norme, valori e concetti che lo rende il terzo agente socializzatore dietro la famiglia e la scuola poiché fornisce ai bambini modelli comportamentali (García, 2003).
2. Agisce come fonte di intrattenimento e di apprendimento. Ci sono molti programmi educativi per i bambini sia di educazione formale che non formale come: Dora the Explorer, La casa di Topolino, Pepa Pig, Caillou ... Ci sono anche canali specificamente dedicati ai bambini come ClanTV, BabyTV e altri. Cioè, ci sono infiniti programmi che possono aiutarci a intrattenere i nostri bambini mentre si divertono e imparano.
3. Funzione Reporter. La televisione consente alle persone di esprimere le proprie opinioni su un argomento specifico, in modo che i bambini possano imparare in modo sottile grazie alla televisione. Cioè, può influenzare la formazione di credenze, linguaggi e concetti di una persona, questi sono gli strumenti che usiamo abitualmente per interpretare il mondo che ci circonda.
4. Sviluppa valori positivi. Data la sua programmazione dedicata ai minori, la televisione è anche in grado di sviluppare valori positivi in ​​essi come: amicizia, solidarietà, lavoro, impegno ... Pertanto, può essere considerato un mezzo educativo che aiuta a plasmare la personalità del bambino ( del Valle, 2006).
5. Permette ai bambini di rilassarsi. Grazie alle serie televisive o ai programmi per bambini, a volte può essere facile rilassarsi, dato che alcuni incorporano canzoni che li calmano, o addirittura permettono loro di distrarsi e rimanere fermi.
6. Fornisce un tempo di unione in famiglia. Può essere impostato come regola per guardare la televisione in un momento in cui tutti i membri della famiglia possono, in modo da poter controllare ciò che vede il nostro bambino, questo rende i legami di unione e comunicazione nel seno familiare.

Svantaggi della televisione nei bambini

Tuttavia, non tutto ciò che circonda la televisione ha un effetto positivo sui nostri figli, perché come saprai se non sono adeguatamente istruiti nel loro uso, può danneggiarli. Ecco alcuni svantaggi dell'uso della televisione nei bambini:

7. Abuso della televisione. Secondo le informazioni che abbiamo presentato nella prima sezione, ci sono molti bambini che trascorrono molte ore davanti alla televisione, sia in presenza dei loro genitori che da soli. Questo può influenzare il loro sviluppo e creare sentimenti di dipendenza, che quando è in televisione si chiama tele-dipendenza.
8. Aumento della violenza. In televisione non ci sono solo programmi educativi o canali per bambini interamente dedicati ai minori. Vi è una vasta gamma di canali, programmi e film che, tra le altre caratteristiche, sono noti per essere violenti o presentano un alto grado di aggressività nei loro contenuti. I minori non vedono solo i programmi in base alla loro età, vedono anche questo tipo di contenuto che non è altamente raccomandato e questo può influenzare il loro comportamento.
9. Trasmissione di valori negativi per i bambini. In precedenza, abbiamo esposto che la televisione è una fonte di apprendimento per i minori, tuttavia non sempre l'addestramento che trasmette è appropriato. E 'in grado di trasmettere valori ai bambini come il sessismo, l'egoismo, possono ottenere ciò che vogliono con poco sforzo o anche prendere come modelli di ruolo per le persone o personaggi che non sono raccomandati per la loro età.
10. I programmi per bambini non sono raccomandati. Alcuni programmi per bambini sono anche composti da scene violente e sessiste che possono danneggiare o influenzare negativamente i minori. Pertanto, dobbiamo conoscere i programmi esistenti così come i contenuti che i nostri bambini vedono.
11. Può causare problemi di attenzione. I bambini sono a rischio di sviluppare alterazioni nello sviluppo dell'assistenza e ritardi dovuti a una lunga esposizione alla televisione (del Valle, 2006). Pertanto, è importante che abbiano un programma giornaliero che controlli il tempo trascorso a guardare la televisione.
12. Un'esposizione prolungata può influire sui tuoi studi. Come genitori dobbiamo controllare il tempo che i nostri figli trascorrono davanti alla televisione, dal momento che può influire negativamente sul rendimento scolastico (Rio et al., 2003). È molto comune che i bambini trascorrano molte ore senza supervisione e dimentichino che devono fare i compiti o non riposare correttamente perché vanno a letto a guardare programmi in ritardo.
13. Può produrre problemi fisici. A causa del grande tempo che passiamo davanti alla televisione, possiamo presentare problemi fisici. Secondo lo studio di Gómez Alonso (2002) il 17,8% dei bambini che tendono ad essere spettatori attivi hanno mostrato molto superiore a quella dei bambini / come che hanno l'abitudine di guardare la televisione sia la deviazione della colonna vertebrale. Ciò è dovuto alla vita sedentaria che i minori possono avere a causa della televisione.

Cosa possiamo fare per promuovere l'uso corretto della televisione a casa?

Ecco alcune raccomandazioni che puoi seguire a casa per migliorare l'uso corretto della televisione:

• Come genitori è importante essere informati e conoscere l'offerta di programmi che esistono per i nostri bambini e in questo modo sapere quale è il più raccomandato per la loro età.
• Guardare la televisione con i nostri bambini è una buona attività per trarre vantaggio da diversi programmi che vedi e così puoi farti un'idea del fatto che sia appropriato o meno. Questa azione può anche aiutarti a divertirti con lui e a conoscere i suoi gusti televisivi.
• Dobbiamo porre dei limiti al tempo che trascorrono davanti alla televisione sia quotidianamente che settimanalmente, poiché un uso eccessivo può influenzarli negativamente sia fisicamente che mentalmente, come abbiamo spiegato sopra.
• Devi spegnere la televisione mentre stai mangiando e / o studiando. Se mangiamo con la televisione, non favoriremo la comunicazione familiare. Né consentiremo a nostro figlio di studiare adeguatamente se ascolta la televisione in sottofondo (Muñoz, 2004).
• Non guardare programmi che non sono adatti per il bambino a casa. Ogni volta che è possibile, è importante impedire al minore di guardare programmi che non sono conformi alla loro età. Dobbiamo ricordare che la televisione trasmette valori negativi e modelli di comportamento inappropriato che il bambino può interiorizzare.
• Non usare la televisione per intrattenere il bambino mentre siamo impegnati. A volte è molto comune per utilizzare il televisore per distrarre il bambino mentre stiamo facendo altre cose, è molto importante non fare questo e abituarsi a vederla con lui / lei.
• Risvegliare l'interesse nei programmi educativi. I nostri bambini vedranno i programmi che vediamo, quindi dobbiamo motivarli a guardare programmi educativi o insegnare valori appropriati per la loro età.
• Spiegare la differenza tra ciò che è realtà o no è un buon modo per far sapere al bambino che non tutto ciò che vede sullo schermo è vero. Questo farà capire al bambino che nella vita reale e nella differenza con il fittizio, tutte le azioni hanno conseguenze (Silva, 2002).
• Infine, è consigliabile discutere con i nostri figli delle pubblicità che vedono in televisione in modo che sappiano come identificare le esagerazioni che esistono e i valori appropriati o meno che trasmettono (Muñoz, 2004).

conclusioni

Come possiamo verificare nella nostra vita quotidiana, la televisione è il mezzo di comunicazione più accessibile ai minori in casa e quindi alla società in generale. Pertanto, dovrebbe essere considerato insieme alle nuove tecnologie che sono state sviluppate oggi come uno dei principali agenti che influenzano la vita dei bambini.

Dobbiamo tenere presente che può influenzare sia negativamente che positivamente nei bambini, cioè, questo mezzo di comunicazione ha vantaggi e svantaggi nei bambini.

Tuttavia, in molte occasioni è possibile che non ci rendiamo conto degli svantaggi che esistono con l'uso di questo mezzo o degli effetti che esso può causare sullo sviluppo fisico e mentale dei nostri figli.

Come genitori dobbiamo essere consapevoli di queste informazioni al fine di educare i nostri figli a fare buon uso della televisione e possono essere arricchiti dai numerosi benefici offerti dalla creazione o dal seguire, ad esempio, alcune semplici linee guida a casa.

riferimenti

1. Altable, B. C., Fernandez, E. Q., & Herranz, J. L. (2000). Televisione e bambini: la televisione è responsabile di tutti i mali ad essa attribuiti?Cure primarie, 25(3), 142-147.
2. Silva, L. (2002). I lettori decidono. OT: non è la televisione di qualità. Revista Il settimanale. No. 785, 8
3. Álvarez, A., del Río, M., & del Río Pereda, P. (2003). L'effetto Pigmalione in televisione: linee guida proposte sull'influenza della televisione nell'infanzia.Rete digitale: rivista di tecnologie dell'informazione e comunicazione educativa, (4), 17.
4. dalla valle di López, Á. (2006). I minori davanti alla televisione: una riflessione in sospeso.educazione, 15(28), 83-103.
5. Formosoa, C.G., Pomaresb, S.R., Pereirasc, A.G., & Silvad, M.C. (2008). Consumo di media in una popolazione di bambini e adolescenti.Rivista pediatrica per cure primarie, 10(38), 53-67.
6. Fuenzalida Fernández, V. (2008). Cambiamenti nella relazione dei bambini con la televisione.
7. Fuenzalida, V. (2006). Bambini e televisione.Swish. Gazzetta latinoamericana della comunicazione, (93), 40-45.
8. Gomez Alonso, M. T., Izquierdo Macon, E., di Paz Fernández, J. A., e González Fernández, M. (2002). Influenza dello stile di vita sedentario nelle deviazioni vertebrali della popolazione scolastica di León.
9. Muñoz, S. A. (2004). L'influenza della nuova televisione sulle emozioni e l'educazione dei bambini.Giornale internazionale di psicologia, 5(02).