15 sintomi di autismo nei bambini

Ce ne sono diversi sintomi di autismo nei bambini -alcuni sono nei bambini- che permettono di diagnosticare adeguatamente il disturbo. Sono caratteristiche osservabili che si verificano in tenera età.

Una delle maggiori preoccupazioni che una madre e un padre possono avere è se il loro bambino sia sano o meno. Per questo, dobbiamo sapere come identificare i segni che possono servire da avviso, al fine di rilevarlo in tempo e agire così rapidamente.

15 sintomi che i bambini con autismo solitamente presentano

Secondo la mia esperienza professionale con queste persone e le loro famiglie, identificare e presumere che il nostro bambino abbia l'autismo può sembrare piuttosto complicato. A volte abbiamo le risposte di fronte a noi stessi e non ci rendiamo conto o meglio detto, non vogliamo renderci conto dal momento che di solito cerchiamo spiegazioni a tutto ciò che lo rende diverso dal resto.

Questo modo di affrontare questo problema è di solito un meccanismo di difesa da parte dei genitori per minimizzare e interiorizzare ancora una volta, che il bambino non ha alcun problema.

Successivamente presenteremo le 15 caratteristiche principali che una persona con disturbo dello spettro autistico presenta:

1- Non reagisce quando viene chiamato con il suo nome

Ho avuto a che fare con molte persone che hanno questo disturbo e raramente quando li ho chiamati mi hanno guardato in faccia e molto meno negli occhi.

Non mostrano alcun segno di attenzione alla tua chiamata, come se non fosse con loro o come se non parlassi la loro lingua. Continuano con lo sguardo fisso su ciò che attira la loro attenzione.

2- Non puntano gli oggetti

Non ho visto che a un certo punto hanno indicato oggetti che hanno attirato la loro attenzione, tuttavia se è vero che a volte li hanno guardati o addirittura avvicinati per toccarli.

3- Non usano la loro immaginazione quando giocano

I bambini con questo disturbo non sono in grado di immaginare situazioni come qualsiasi altro bambino, è qualcosa che li supera e che non riescono a capire molto bene. A volte questo può causare stress e portare a comportamenti aggressivi.

4- Evita il contatto visivo e preferisci stare da solo

Non guardano mai negli occhi e se lo fanno, lo evitano immediatamente. Per i familiari e gli operatori sanitari all'inizio può essere complicato da comprendere e dà origine a sentimenti di disagio e senso di colpa.

Preferiscono anche essere soli e anche se provi a relazionarti o far parte del loro gruppo di classe, tutti gli sforzi sono vani perché queste persone non faranno nulla per questo. È come se essere in contatto con gli altri li infastidisca e adori la tranquillità.

5- Hanno difficoltà a comprendere i sentimenti delle altre persone e dei loro

Un bambino che non ha questo disturbo se sente grida cattive e se è felice sorride. Al contrario, le persone con autismo potrebbero dire di essere un mondo a parte dal momento che hanno sempre un'espressione seria e non si sa mai se stanno bene o se si sentono male.

Dalla mia esperienza, l'unica cosa che mi ha fatto capire che avevano una brutta giornata era che erano nervosi o che mostravano un comportamento aggressivo nei loro confronti, arrivando persino al punto di colpire e urlare disperatamente. Col tempo ho capito che alcuni degli unici mezzi che trovano per comunicare è attraverso questi comportamenti.

Un'altra cosa che ha attirato la mia attenzione è stata che non sapevano come identificare alcuna emozione nelle foto o nel volto di un'altra persona, nemmeno quelle che possono essere più facili come la felicità o la tristezza.

6- Tendono ad avere un ritardo nello sviluppo della lingua e della parola

La maggior parte delle persone con autismo ha problemi nello sviluppo della lingua e del linguaggio, poiché potrebbero avere problemi associati a questo disturbo. È vero che, come con gli altri sintomi, tutto dipende dal grado e dalla persona che ha l'autismo.

Durante la mia carriera professionale, ho avuto l'opportunità di lavorare con persone che non erano in grado di comunicare attraverso il parlato, mentre altri avevano bisogno di aiuto con i pittogrammi, o al contrario avevano un linguaggio scarso ma sufficiente per raggiungere la comunicazione e la comprensione di base. .

7- Può ripetere parole o frasi

Queste persone possono avere qualche tipo di fissazione con parole o frasi che non hanno alcun senso. Semplicemente li ripetono senza controllo, forse perché a loro piace il loro suono o perché "li rende divertenti" anche se non ne sono consapevoli.

Alcuni esempi di parole che ho sentito nei miei studenti sono stati: butano, eta, bello ... Per quanto riguarda le frasi, non ho trovato nessuno che le ripeta, anche se con le parole penso che possiamo fare un'idea.

8- Rispondere senza significato alle domande che chiediamo

A volte, quando chiedi a quelle persone che hanno la capacità di parlare per comunicare, possono rispondere a qualcosa che non ha nulla a che fare con ciò che stai chiedendo.

Questo può essere per diverse ragioni, la prima è che non hai capito la domanda che hai chiesto di essere troppo astratta o lunga. Un consiglio è quello di adattarsi alla capacità che hai. Altre volte, non sono nemmeno in grado di avere una comunicazione di base con te, così puoi chiedere loro cosa hanno mangiato e loro ti risponderanno, per esempio.

9- È nervoso o aggressivo se salta la sua routine

Le persone che hanno questo disturbo di solito hanno stress o sentono disagio quando cambiano la loro routine, perché non hanno gli strumenti necessari per affrontare questi cambiamenti.

Qualcosa di semplice come cambiare il programma di un soggetto può sbilanciare la tua mente e quindi portare ad attacchi aggressivi. Ad esempio, un bambino che si prendeva cura dei giorni in cui pioveva o del maltempo si innervosiva e addirittura si bloccava. Non accettava che ci fossero giorni che non erano soleggiati dal momento che gli avevano portato una conseguenza, non andando a fare una passeggiata con i suoi genitori.

10- Ha interessi ossessivi

Alcuni bambini potrebbero avere la fissazione di oggetti o temi diversi durante il loro sviluppo che anche le persone che non hanno questo disturbo hanno difficoltà a capire. Ho conosciuto bambini che adoravano i rotoli di carta e quindi avevo bisogno di avere tutti i tipi di rotoli nel mondo.

Quando vedevano qualcuno in un bar con qualcuno, si innervosivano e quelli che potevano portarlo via. Altri, tuttavia, erano ossessionati dall'ordine e trascorrevano la giornata ordinando i loro giocattoli fino al punto di conoscere il posizionamento di ciascun oggetto.

11- Si muove in cerchio, svolazza con le mani o muove il corpo avanti e indietro, sia che tu stia seduto o stando in piedi

Questo è un altro segno che può indicare che il nostro bambino ha l'autismo. Questi sono movimenti che di solito caratterizzano le persone che hanno questo disturbo.

Di solito li fanno tutto il giorno o quando sono nervosi o turbati, sia da un cambiamento nella loro routine o semplicemente perché non hanno dormito bene.

12- Possono reagire negativamente o stranamente a come suonano, odorano, sentono, conoscono o vedono le cose che li circondano

Questo di solito accade quando lasciano spesso luoghi che visitano e ne inseriscono uno nuovo che non conoscono o dove non sono mai stati. È legato alle abitudini di routine perché, come abbiamo detto sopra, crea tensione e disagio non rispettandolo.

Questo succede anche ai bambini che non hanno questo disturbo perché possono perdere il posto dove sono e all'inizio possono avere paura.

13- Rifiuta senza apparente spiegazione alcune persone

O perché semplicemente non hanno "apprezzato" quella persona o perché non gli piaceva il modo in cui erano vestiti quel giorno, alcune persone con autismo di solito rifiutano senza una spiegazione apparente ad altre persone.

Nel mio caso avevo uno studente che non poteva essere nella stessa stanza o vicino ad un altro compagno di classe. Non c'era mai stato nessun problema con nessuno dei due o avevano discusso, semplicemente per ragioni che solo lui sapeva che non poteva essere vicino a lui.

14- Hanno una fissazione da parte di qualcuno in particolare

Può accadere in occasioni in cui hanno una fissazione o una preferenza per stare con qualcuno dal loro ambiente più che con gli altri. A volte questo può essere un problema per la famiglia, perché se si opta per un membro della famiglia non si parteciperà allo stesso modo a casa e se non si seguono le proprie regole può essere aggressivo.

Altre volte potresti persino essere geloso se ti avvicini troppo alla persona che hai scelto, diventando un problema per la tua giornata.

Nel mio caso una persona con autismo ha avuto questo sentimento per me, all'inizio ho trovato qualcosa di sorprendente e sono stato molto bravo quando il suo comportamento è cambiato con me e ha fatto gli esercizi che ha mandato e ha persino sorriso, anche se non sapeva cosa cosa significava

Tuttavia, divenne presto un problema perché non gli permisi di avvicinarsi ad altri compagni di classe che mostravano il loro dispiacere con comportamenti aggressivi come autolesionismo o urla nei miei confronti.

15- A loro non piace il contatto fisico

A tutti i bambini piace essere abbracciati, baciati e coccolati. Tuttavia, per alcune persone con autismo questo può essere un grande calvario. Senza rendercene conto, potremmo costringere nostro figlio ad abbracciarci e baciarci, come con altri segni che abbiamo presentato in precedenza, questo può creare ansia e disagio.

Differenze nello sviluppo

Sebbene conosciamo le principali caratteristiche delle persone con autismo, molte volte non ci rendiamo conto che il nostro bambino potrebbe avere questo disturbo.

Successivamente, presentiamo in forma tabellare e in sintesi le possibili differenze che possono esistere tra i bambini che la presentano e non nei diversi campi di sviluppo:

Quali aspetti dobbiamo tenere in considerazione?

La famiglia come principale agente socializzatore ha il dovere di rilevare questi primi sintomi nei propri figli. Il problema è che a volte, di solito non si rendono conto perché vedono il loro comportamento come normale o non prestano attenzione.

• La famiglia dato che è l'ambiente in cui passa più tempo il bambino è colui che rileva i primi sintomi.
• Questi segnali di allarme compaiono dopo un anno e mezzo.
• È molto difficile rilevarlo prima di un anno di età.
• I sintomi che vengono generalmente rilevati in primo luogo sono i problemi che presentano a livello sociale e interpersonale.
• Dobbiamo prestare molta attenzione al contatto visivo del bambino, se risponde al suo nome quando viene chiamato, se indica oggetti, ecc., Questo ci manterrà in allerta sul fatto che il bambino possa avere un problema.

conclusioni

Come genitori dobbiamo essere attenti allo sviluppo del nostro bambino al fine di identificare i possibili segni di un disturbo. Ciò lo renderà più efficiente e più efficiente per il rilevamento precoce in questo caso dell'autismo.

Se questo è fatto correttamente, avremo migliorato la vita di nostro figlio dal momento che sarà in grado di ricevere l'attenzione necessaria al momento opportuno, così sarà in grado di avanzare e migliorare più rapidamente in ciò di cui ha bisogno con l'aiuto di professionisti.

Quali altri sintomi pensi che possano avere bambini autistici?