Gli 11 più impressionanti esperimenti psicologici nella storia

un po 'esperimenti psicologici sono riusciti a generare scoperte molto importanti in questa disciplina, anche se alcuni non sono stati etici.

La psicologia ha avuto una svolta in breve tempo. Ciò è in parte dovuto al fatto che molte delle cose che attualmente sappiamo su come funziona la nostra mente provengono dalla sperimentazione sia degli uomini che degli animali.

Attualmente per condurre un esperimento ci sono chiare barriere etiche che non possono essere superate. Tuttavia, questo non è sempre stato il caso. Alcuni anni fa, i ricercatori potevano gestire a loro agio animali umani e non umani per testare le loro ipotesi.

Vale la pena distruggere vite o manipolare le persone per ottenere importanti progressi nella scienza?

Gli esperimenti psicologici più sorprendenti

1- L'esperimento bambola Bobo: siamo nati aggressivi o impariamo ad essere aggressivi?

Durante gli anni '60, c'è stato un grande dibattito sullo sviluppo dei bambini: cosa influenza di più, la genetica, l'ambiente o l'apprendimento sociale?

Molti hanno cercato di rispondere a questa domanda attraverso vari esperimenti. Lo psicologo Albert Bandura era uno di quelli interessati all'argomento, in particolare voleva sapere da dove provenisse l'aggressività.

Per fare questo, ha diviso un gruppo di bambini in tre gruppi: il primo è stato esposto agli adulti che hanno picchiato e si sono comportati in modo aggressivo con una bambola chiamata "Bobo". Il secondo gruppo aveva al loro fianco adulti che giocavano tranquillamente con la bambola, mentre il terzo gruppo non era esposto a nessuna di queste situazioni (quello che è noto come gruppo di controllo).

I risultati hanno mostrato che i bambini che vedevano gli adulti aggressivi con la bambola Bobo imitavano il comportamento osservato, tendendo maggiormente ad essere aggressivi in ​​generale. D'altra parte, gli altri due gruppi non hanno mostrato questa aggressività.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Bene, sembra che molte delle cose che facciamo non siano dovute a fattori genetici ereditari, ma all'educazione ricevuta. Soprattutto, ciò che apprendiamo attraverso l'osservazione di altre persone. Questo è chiamato apprendimento vicario o sociale.

2- L'esperimento di attenzione selettiva: abbiamo il controllo sulla nostra percezione?

Daniel Simons e Christopher Chabris erano molto interessati a sapere come percepiamo il mondo esterno e se siamo consapevoli di tutti i suoi elementi.

Così, nel 1999, hanno effettuato un esperimento che puoi fare da te guardando il video che appare di seguito:

Hai risposto correttamente? Complimenti!

Ora prova a rispondere a questa domanda: hai visto l'uomo travestito da gorilla? Secondo gli studi, la maggior parte dei partecipanti non si rende conto dell'esistenza di questo personaggio.

Cosa ha fatto questo spettacolo? L'esistenza del concetto di "cecità disattenzione" o "cecità per disattenzione". Significa che un oggetto inatteso che è completamente visibile può essere ignorato da noi, come se non esistesse, quando ci concentriamo su un'altra attività.

Questo dimostra che non siamo così consapevoli come crediamo alle cose che accadono intorno a noi.

3- L'esperimento marshmallow: il controllo dei tuoi impulsi è la chiave del successo?

Lo psicologo Walter Mischel negli anni '70, sviluppò questo test per verificare se il controllo dei nostri impulsi immediati avesse qualcosa a che fare con più o meno successo in futuro.

Così, ha riunito un gruppo di bambini di quattro anni, impegnandosi a tenerne traccia per 14 anni per valutare il loro successo.

L'esperimento consisteva nel mettere i bambini davanti a un marshmallow, dicendo loro che potevano mangiarli ogni volta che volevano. Ma se aspettavano 15 minuti senza mangiare, potevano prendere un altro marshmallow.

I bambini che scelsero di non aspettare e furono guidati dai loro impulsi, quando valutati dopo pochi anni, mostrarono una minore tolleranza per la frustrazione e una bassa autostima. Invece, il gruppo che ha atteso ha ottenuto più successo accademicamente, socialmente ed emotivamente.

Cosa ha fatto questo spettacolo? saper gestire gli impulsi immediati e riflettere sulle conseguenze delle nostre azioni a lungo termine è essenziale per il successo nelle nostre vite.

4- L'esperimento di conformità Asch: abbiamo paura di distinguerci dagli altri?

Solomon Asch, una figura importante della psicologia sociale, ha realizzato questo famoso esperimento, ottenendo risultati incredibili.

Nel 1951 ha riunito un gruppo di studenti per eseguire un test di visione. In realtà tutti i partecipanti alla stanza erano attori, e solo un individuo era quello sotto processo. E non era un test di visione, ma il vero obiettivo era vedere il grado di conformità delle persone quando venivano schiacciate dal gruppo.

In questo modo, sono stati mostrati una serie di linee e gli è stato chiesto quale fosse più lungo o quali fossero simili. Gli studenti dovevano dire davanti a tutti e ad alta voce ciò che pensavano fosse la risposta corretta.

Tutti gli attori sono stati preparati in anticipo a rispondere in modo errato (la maggior parte delle volte).Quando il vero partecipante doveva rispondere, differiva dal resto del gruppo le prime due o tre volte, ma in seguito cedeva al gruppo e indicava la stessa risposta di loro, anche se evidentemente era errato.

Il più curioso di tutti è che questo fenomeno si è verificato nel 33% dei soggetti, soprattutto quando c'erano più di tre complici che hanno dato la stessa risposta. Tuttavia, quando erano soli o le risposte del gruppo erano molto diverse, non avevano problemi a dare la risposta corretta.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Tendiamo ad adattarci al gruppo perché ci sottopone a forti pressioni. Anche le loro risposte o opinioni, se sono uniformi, potrebbero farci dubitare anche della nostra percezione.

5- L'esperimento di Milgram: fino a che punto siamo in grado di obbedire all'autorità?

Dopo aver riflettuto su tutto quello che è successo nell'Olocausto durante la Germania nazista, Stanley Milgram ha avuto l'idea di quanto lontano possiamo seguire gli ordini.

Sicuramente quando pubblicò il suo esperimento sull'obbedienza nel 1963, non sapeva che sarebbe diventato così famoso. E i risultati erano agghiaccianti.

L'esperimento consisteva nel punire gli studenti con scosse elettriche quando davano risposte sbagliate.

Nella stessa stanza c'erano il ricercatore, il "maestro" che era il partecipante e lo "studente", che era un complice del ricercatore. Tuttavia, il partecipante è stato fatto credere che lo studente fosse semplicemente un altro volontario che aveva giocato quel ruolo per caso.

Lo studente era legato a una sedia, aveva gli elettrodi su tutto il corpo ed era posizionato dietro una parete di vetro in vista del partecipante.

Quando lo studente ha detto una risposta errata, l'insegnante ha dovuto dargli shock elettriche sempre più intense. Quindi, lo studente ha mostrato grande dolore, ha urlato e ha chiesto che l'esperimento si fermasse; ma in realtà tutto era una performance e le scariche elettriche non stavano accadendo. L'obiettivo era davvero valutare il comportamento del "maestro" quando veniva premuto dalla figura dell'autorità, il ricercatore.

In questo modo, quando gli insegnanti hanno rifiutato di seguire l'esperimento, il ricercatore ha insistito: "devi continuare" o "è necessario che l'esperimento continui". Se i partecipanti si fermassero ancora, l'esperimento si fermò.

I risultati sono stati che il 65% dei partecipanti è arrivato alla fine dell'esperimento, anche se tutti hanno cercato di fermarsi a un certo punto.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Forse questa è la prova del perché possiamo arrivare a fare cose orribili. Quando consideriamo che esiste un'autorità che ci comanda, crediamo che abbia il controllo della situazione e sappia cosa fa. Tutto ciò, insieme al nostro rifiuto di affrontare un "superiore", ci rende capaci di obbedire a qualsiasi cosa.

6- Piccolo Albert: da dove vengono le nostre paure?

Il padre del comportamentismo, John Watson, ha causato grandi controversie con questo esperimento poiché non aveva limiti etici.

Volevo risolvere il tipico dibattito sul fatto che le paure siano innate o condizionate (apprese). Più in particolare, il suo obiettivo era vedere come possiamo sviluppare la paura di un animale, se tale paura si estende a cose simili, e per quanto tempo sarebbe durato quell'apprendimento.

Così scelse il piccolo Albert, un bambino di otto mesi che fu posto di fronte a un topo bianco per osservare la sua reazione. All'inizio non mostrò alcuna paura, ma più tardi, quando l'apparizione del topo coincise con un gran rumore che provocò uno shock, Albert pianse per la paura.

Dopo diverse ripetizioni, solo con l'apparizione del topo senza il rumore, il bambino cominciò a muoversi singhiozzando. Inoltre, questa paura si diffuse a cose più simili: una pelliccia, un coniglio o un cane.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Che la maggior parte delle nostre paure siano apprese e che tendiamo a generalizzare molto rapidamente altri stimoli simili o correlati.

7- Terapie contro l'avversione per gli omosessuali: puoi cambiare il tuo orientamento sessuale?

Alcuni anni fa, l'omosessualità era considerata una malattia mentale che doveva essere corretta.

Molti psicologi hanno cominciato a chiedersi come modificare l'orientamento sessuale degli omosessuali, dal momento che pensavano che fosse qualcosa di appreso o scelto (e, quindi, che poteva essere invertito).

In questo modo, negli anni '60 hanno provato una terapia che consisteva nel presentare immagini eccitanti per il soggetto contemporaneamente a scosse elettriche sui genitali o iniezioni che provocavano vomito. Volevano che la persona collegasse il desiderio alle persone dello stesso sesso con qualcosa di negativo e quel desiderio sarebbe scomparso.

Tuttavia, non hanno ottenuto i risultati desiderati, piuttosto il contrario. C'è stato un forte impatto psicologico su queste persone e molte hanno sviluppato disfunzioni sessuali che hanno oscurato (ancora di più) le loro vite.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Questi risultati hanno dimostrato che l'orientamento sessuale è qualcosa che non viene scelto e non può essere modificato.Non si sa ancora esattamente se ci sono implicazioni genetiche o ambientali, la cosa più importante è sapere che la sessualità di ognuno è qualcosa di intimo in cui non si dovrebbe cercare di intervenire.

8- L'esperimento della prigione di Stanford, o come un semplice ruolo può farti fare cose orribili

Questo è uno dei più famosi esperimenti di psicologia per i suoi risultati scioccanti: doveva essere cancellato dopo una settimana.

A proposito degli anni '70, Philip Zimbardo ei suoi colleghi sospettavano che siamo più schiavi dei nostri ruoli di quanto pensiamo. Per dimostrarlo, hanno creato una simulazione di una prigione in una parte della Stanford University. Hanno scelto diversi studenti che erano psicologicamente stabili e li hanno divisi in due gruppi: le guardie e i prigionieri.

Hanno dovuto comportarsi secondo il ruolo che era stato assegnato anche controllato una serie di aspetti di causare differenze: le guardie avevano più privilegi e scelti da loro stessi uniformi, mentre i detenuti sono stati chiamati da numeri e portavano catene alle caviglie.

Le guardie potevano fare tutto ciò che volevano, tranne che per esercitare violenza fisica. L'obiettivo era quello di spaventare e portare ad un'estrema subordinazione ai prigionieri.

Ben presto, le guardie sono state prese così sul serio il suo ruolo che ha fatto gli straordinari volontariamente e ideato mille terribili modi per punire e sottomettere i prigionieri: fu costretto a esercitare, non gli ha dato cibo e molti li ha costretti ad andare nudi.

La cosa più sorprendente è che qualcosa di simile è accaduto con i prigionieri: essere in grado di abbandonare l'esperimento, non l'hanno richiesto. Così molti hanno sviluppato gravi danni psicologici, somatizzazione e traumi gravi.

Ha anche sorpreso tutti quanti i ricercatori non hanno annullato l'esperimento prima e come hanno avuto modo di conoscere la situazione così rapidamente. È più, a volte il "rivivere" per vedere cosa è successo.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Un ruolo e un certo ambiente potrebbero trasformarci in qualcuno che non avremmo mai immaginato: sadico, sottomesso o, semplicemente, un soggetto passivo che non vede la situazione orribile.

9- L'effetto spettatore: le immagini dei bambini smarriti funzionano davvero?

Una stazione di notizie di Orlando ha condotto un esperimento chiamato "la ragazza scomparsa".

Quello che hanno fatto è stato riempire un centro commerciale con poster "ricercati" di una ragazza di nome Britney Begonia, con la sua foto e le sue caratteristiche.

In realtà la bambina di 8 anni era seduta vicino a uno dei manifesti e voleva osservare come reagivano gli altri. La maggior parte delle persone passava, molti non guardavano il poster e altri chiedevano alla ragazza se stava bene.

Solo alcuni, a cui fu chiesto in seguito, notarono la somiglianza di Britney con la ragazza seduta, ma confessarono che non volevano essere coinvolti.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Questa è la prova dell'esistenza di "effetto passante", un fenomeno ampiamente trovato in psicologia sociale che spiega i fatti come perché non intervenire in una rissa in mezzo alla strada quando nessun altro lo fa.

Sembra che ciò accada perché vogliamo scappare da situazioni scomode e aspettiamo che qualcun altro agisca per noi. Alla fine, tutti condividono lo stesso modo di pensare e nessuno reagisce.

Anche se, forse, potrebbe accadere, non prestiamo tutta l'attenzione che abbiamo pensato alle pubblicità che vediamo sulle strade ed è per questo che così poche persone sono state coinvolte.

10- L'esperimento sui mostri: cosa succede se convinciamo qualcuno che hanno un difetto?

Lo psicologo americano Wendell Johnson ha voluto testare gli effetti della "logopedia" nei bambini da un orfanotrofio in Iowa nel 1939. Più in particolare, se le cose positive o negative da dire sulla loro discorso potrebbe eliminare una balbuzie esistente o, al contrario , provocarla se non l'avesse fatto.

Alcuni dei bambini avevano deficit nella parola e un'altra parte no. Così, i bambini che hanno avuto queste difficoltà è stato attuato logopedia positiva, che consisteva di far finta che non avevano deficit, incoraggiandoli a parlare e lodarli per i loro successi linguistici.

Invece, ai bambini sani è stato detto che erano balbuzienti e sminuiti e hanno massimizzato gli errori commessi. Infine, la balbuzie non si sviluppò in quest'ultimo gruppo, ma riuscirono a rifiutarsi di parlare e sviluppare effetti psicologici ed emotivi negativi.

Lo studio non fu mai pubblicato e venne comparato con gli esperimenti umani compiuti dai nazisti nella seconda guerra mondiale. Anche così, è venuto alla luce nel corso degli anni e l'Università dello Iowa ha dovuto scusarsi pubblicamente per il danno causato.

Inoltre, nel 2007, lo stato dell'Iowa doveva pagare un risarcimento a sei vittime che avevano sofferto ripercussioni psicologiche durante la loro vita per aver partecipato all'esperimento.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Ciò che diciamo ai bambini delle loro capacità e potenzialità è cruciale per loro per costruire la loro autostima e raggiungere il successo. Se convinciamo un bambino che è inutile, anche se è falso, ci crederà e inibirà i suoi tentativi di farlo.Ecco perché è così importante educare i bambini in modo appropriato, prestando attenzione al modo in cui parliamo con loro.

11- Perso nel centro commerciale o come possiamo impiantare falsi ricordi

Elizabeth Loftus ha dimostrato che i ricordi possono essere malleabili e che se vengono forniti determinati indizi o indizi quando la persona sta ricordando un evento, è molto probabile che memorizzino nuovi dati falsi sull'evento.

Sembra che i nostri ricordi possano essere distorti in base a come li chiediamo o quali dati successivi diamo.

Così, Loftus ei suoi colleghi hanno cercato di impiantare un ricordo in un gruppo di soggetti: perdersi in un centro commerciale a 5 anni. Per prima cosa hanno chiesto alle famiglie di raccontare loro le reali esperienze infantili dei soggetti correlati. Più tardi li mischiarono con il falso ricordo di essere stati persi e lo presentarono ai partecipanti.

I risultati erano che uno su quattro soggetti memorizzava dati falsi, pensando che fosse un vero ricordo.

Loftus ha anche scoperto in esperimenti correlati che, nelle persone che ottengono punteggi più alti nei test di intelligenza, è più difficile impiantare falsi ricordi.

Cosa ha fatto questo spettacolo? Non ricordiamo in modo totalmente obiettivo i dettagli del passato, ma piuttosto è qualcosa che è soggettivamente costruito entrando in gioco molti fattori come lo stato mentale del momento.

Inoltre, sembra esserci un meccanismo che rivede e plasma (se necessario) i nostri ricordi quando li recuperiamo, per tornare a salvarli e trasformarli.

12- Il caso di David Reimer: possiamo cambiare la nostra identità sessuale?

Quando David Reimer fu operato per la fimosi a otto mesi, i suoi genitali furono bruciati accidentalmente.

I suoi genitori, preoccupati per il futuro di suo figlio, andarono alla consulenza del noto psicologo John Money. Ha difeso l'idea che l'identità di genere fosse qualcosa che è stato appreso durante l'infanzia e che, se i bambini fossero stati educati in un certo modo, avrebbero potuto facilmente adottare un genere maschile o femminile.

Il denaro diceva che l'opzione migliore era far funzionare David, rimuovere i testicoli e allevarlo come una ragazza. Segretamente, il denaro stava beneficiando della situazione, usandolo come un esperimento per convalidare la sua teoria.

David è stato ribattezzato "Brenda" e ha ricevuto terapia psicologica per dieci anni. Apparentemente l'esperimento ha funzionato e David si è comportato come un bambino, ma in realtà non stava ottenendo il successo desiderato: il bambino si sentiva come un bambino, tendeva a rifiutare il vestito femminile e sviluppava la depressione a 13 anni. Anche gli ormoni femminili che ha ricevuto non hanno l'effetto che dovrebbero.

Quando i soldi hanno cercato di persuadere i genitori ad impiantare la vagina chirurgicamente, hanno smesso di andare in terapia. All'età di 14 anni, David conosceva la verità e visse il resto della sua vita da ragazzo.

Nel 2004, non riuscì a sopportare diversi eventi drammatici, come la morte di suo fratello e la separazione di sua moglie, e si suicidò.

Cosa ha fatto questo spettacolo? L'identità sessuale è qualcosa di molto più complesso di quanto immaginiamo. Il sentimento di maschio o femmina non è determinato dai nostri genitali, né riceve certi ormoni, né come essi ci educano. È un insieme di fattori che la scienza sta ancora cercando di determinare esattamente.

La verità è che non possiamo scegliere se vogliamo sentirci uomini o donne, e quindi non possiamo nemmeno cambiarlo.

riferimenti

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