Cos'è la psicologia sociale?



il psicologia sociale è un modo di analizzare il comportamento degli esseri umani, e per identificare gli aspetti chiave di questa modalità di analisi sono necessari per esaminare, con un orientamento presentista, complessa e problematica processo storico che conduce ad esso.

L'orientamento presentista è l'interesse per il passato, in risposta al presente e le funzioni sono: per stabilire l'identità della disciplina, giustificare la nostra attuale ricerca e imparare dal passato ciò che è utile e ciò che non è degno di attenzione.

Trovare le cause dell'emergenza della psicologia sociale è un processo complesso a causa della confluenza di teorie e metodi; e problematico a causa delle discussioni aperte durante la creazione di una definizione.

Sviluppo storico della psicologia sociale

Lo sviluppo della psicologia sociale è strettamente correlato al processo di industrializzazione avvenuto nel diciannovesimo secolo. L'istituzione del naturalismo nella spiegazione dei fenomeni sociali fu imposta e i sistemi tradizionali di valutazione etica furono abbandonati.

Queste condizioni erano necessarie per lo sviluppo di un modo di pensare razionalista e scientifico che alla fine avrebbe portato alla nascita delle scienze sociali, compresa la psicologia sociale. Tutto ciò ha portato alla creazione di nuovi concetti per l'analisi delle relazioni tra l'individuo e la società.

Ci sono due approcci alla psicologia sociale che collegano l'individuo alla società:

Gli studi si concentrano sul sociale quando considerano la struttura e il contesto sociale come fattori condizionanti del comportamento individuale. La psicologia delle persone che iniziano Herbart è un primo psicologia sociale, perché per la prima volta consapevolmente cercare fattori sociali esterni alle singole variabili per spiegare gli eventi psichici, anche se sono piuttosto che comunità di base individuale o di gruppo.

I cambiamenti di prospettiva che hanno avuto luogo hanno implicato anche un cambiamento nella metodologia, che consisteva nel sostituire un concetto generale e astratto come quello di un popolo in uno più specifico e operativo, come quello di un gruppo sociale. La psicologia sociale ha il compito di studiare le esperienze psichiche dell'individuo all'interno di una relazione di gruppo, al di fuori del quale tali esperienze sono inimmaginabili.

Pertanto, l'unità di analisi della psicologia sociale è l'individuo nella società o come membro di un gruppo.

Lo studio del comportamento individuale e di gruppo come risultato delle relazioni tra individui è chiamato approccio psicosociale.

1 ° punto di vista psicosociale: La psicologia termine delle persone che abbiamo una prima prospettiva psicosociale in cui gli individui sono trattati come unità psichiatriche indipendenti il ​​cui scambio reciproco funziona come un soggetto di ricerca.

2a prospettiva psicosociale: l'altra linea fondamentale di pensiero per spiegare l'inizio della psicologia sociale è quella che parte da Comte:

1. La sua proposta consisteva nello studio scientifico dei fenomeni sociali, come se fossero soggetti a leggi invariabili che possono essere scoperte attraverso il ragionamento e l'osservazione.

2. Ha richiesto lo sviluppo di una scienza che si occupasse dell'interazione tra l'individuo e la società. Per Comte, le scienze che studiano l'essere umano, la biologia e la sociologia, erano insufficienti, così abbiamo dovuto creare una scienza che combina i due, questa scienza è stata la morale, che è molto simile a quello che oggi chiamiamo psicologia sociale

Unità psichica delle masse

Gustave Le Bon era interessato all'analisi dei fenomeni collettivi e pubblicò un'opera chiamata Psicologia delle masse. L'inizio di questo lavoro parla della differenziazione tra psiche individuale e psiche collettiva, la prima consapevole, razionale e pacifica e la seconda subconscia, irrazionale e violenta.

Dopo questo, ha stabilito la sua legge psichica o mentale delle masse, che difende che gli individui si uniscono in un sentimento comune che cancella le differenze di personalità e status sociale, il che diminuisce le facoltà intellettuali e causa la creazione di schemi omogenei di comportamenti, il più delle volte comportamenti distruttivi.

Nella massa l'individuo smette di essere se stesso e perde il controllo volontario del suo comportamento. I meccanismi e i processi che sono alla base di questa legge sono l'anonimato o la deindividuazione, il contagio psichico e la suggestionabilità.

Costituzione della psicologia sociale

La nascita della psicologia sociale come oggetto intenzionale di riflessione e azione disciplinare, ha luogo durante i primi trent'anni del ventesimo secolo.

Una prima base psicologia sociale si svolge in sociologia e i principali contributi sono stati fatti da:

- Il sociologo americano Ross ha sostenuto che la psicologia sociale studia gli aerei e le correnti psichiche che avvengono tra gli uomini come conseguenza dell'associazione.

- G.H. Mead sosteneva che la psicologia sociale è lo studio dell'esperienza e del comportamento dell'individuo, che fa parte di un gruppo sociale.

L'altra base fondamentale della psicologia sociale si trova in psicologia e i principali contributi sono stati fatti da:

- McDougall ha sostenuto che le tendenze innate definiscono il comportamento e la struttura sociale. Le tendenze innate o ereditate sono i motivi più potenti di ogni pensiero e azione, sia individuale che collettiva.

- Allport difende una psicologia sociale e comportamentale sperimentale. Per Allport non esiste una psicologia di gruppo che non sia essenzialmente una psicologia degli individui. L'alternativa di Allport è una psicologia sociale caratterizzata da: la sua appartenenza al campo della psicologia, che il suo oggetto di studio è il comportamento dell'individuo, focalizzare questo studio del comportamento da una prospettiva di comprovata solvibilità in psicologia (il comportamentista) e tutto basato su una metodologia sperimentale.

Consolidamento della psicologia sociale

Dagli anni '30, la psicologia sociale è entrata in uno stadio di consolidamento e sviluppo caratterizzato da:

- Lo sviluppo di un gran numero di teorie che mancavano di un quadro concettuale comune (influenza sociale, frustrazione-aggressione)

- L'uso di una metodologia raffinata di taglio sperimentale (scala di attitudini, test sociometrico, clima sociale). - Un crescente interesse nell'applicazione della conoscenza psicosociale per risolvere problemi pratici.

Crisi della psicologia sociale

Ci sono molti fattori che hanno causato la crisi della psicologia sociale, i più importanti sono:

- Il confronto tra psicologia sociale "psicologica" e psicologia sociale "sociologica".

- Diffidenza nella metodologia sperimentale. - I problemi etici posti dalla ricerca psicosociale.

- L'irrilevanza sociale e la decontestualizzazione socioculturale delle teorie e della ricerca psicosociale.

- La frammentazione e la dispersione teorica che è stata coinvolta nella psicologia sociale e nella sua situazione preparadigmatica, cioè, manca di un carisma che è accettato dall'intera comunità scientifica.

- Il dibattito sullo stato scientifico della psicologia sociale.

Tendenze attuali in psicologia sociale

- La cognizione sociale come centro di interesse all'interno della corrente principale della psicologia sociale.

- Coesistenza di un certo pluralismo: molteplicità di orientamenti teorici e concettuali alternativi.

Prospettive teoriche e concettuali

orientamenti

Gli orientamenti teorici generali difendono i punti di vista sull'essenza o sulla natura dell'uomo.

Guida comportamentale

Egli difende che l'uomo è determinato fondamentalmente dall'ambiente e dalle conseguenze immediate del piacere o del dolore.

Orientamento etogenico

È responsabile della creazione di schemi concettuali attraverso i quali vengono fatte le osservazioni e le identificazioni delle azioni. Uno di questi schemi concettuali è il ruolo, che indica la particolare posizione di un individuo all'interno di un sistema sociale.

Orientamento psicoanalitico

Egli ritiene che l'uomo sia determinato dal conflitto tra la sua natura animale e la società, quest'ultima rappresentata fondamentalmente dalla sua famiglia. Come forze di mediazione di questo conflitto, agiscono le loro facoltà razionali e le loro capacità di adattamento.

Organizzazione cognitiva

Egli difende che l'uomo è fondamentalmente interessato a sviluppare una concezione organizzata e significativa del suo mondo.

Organizzazione socio-biologica

Difendi che il comportamento sociale sia geneticamente determinato.

Teorie a medio raggio

Le teorie di medio raggio consentono di stabilire ipotesi operative e verificabili. Tutte le teorie sono valide purché soddisfino una serie di criteri e funzioni.

I criteri che una teoria deve soddisfare per essere validi sono i seguenti:

  • Fertilità logica: devono consentire di fare deduzioni logiche.
  • Connessioni multiple: le costruzioni teoriche e i concetti della teoria devono essere interconnessi.
  • Estensibilità empirica: alcuni concetti devono essere correlati a fatti osservabili che consentono una varietà di definizioni empiriche equivalenti.

Per quanto riguarda le funzioni, va notato che la costruzione di teorie è un'attività che lo scienziato sviluppa per raggiungere una serie di obiettivi:

  • Organizza le nostre osservazioni per dare loro un significato. Cioè, una teoria è un modello di un insieme di fatti e non solo un insieme di dati. Le teorie sistematizzano la conoscenza di un settore della realtà.
  • Descrivi nuove relazioni che aumentano la nostra conoscenza di un settore della realtà.
  • Stimolare la ricerca, ponendo problemi e raccomandando la raccolta di nuovi dati.
  • Sensibilizzarci sugli effetti di determinate variabili sul nostro comportamento. In base a ciò, la conoscenza di una certa teoria può aiutarci a sapere come comportarci in determinate situazioni.

Prospettive teoriche

Prospettiva individualistica: considera l'individuo come un punto di partenza naturale per l'analisi del psicosociale, cioè, si concentra sull'individuo l'essenza della psicologia sociale, che è considerata una parte della psicologia generale.

I tentativi di spiegare il comportamento dell'individuo da una prospettiva individualistica hanno seguito due direzioni: l'istintivista (McDougall) e il comportamentista (Allport).

  • Prospettiva istituzionale: il comportamento sociale è definito come quello che risulta dall'appartenenza degli individui a uno specifico sistema socio-culturale. Ci troviamo con un approccio alla disciplina in cui spesso si fa ricorso al determinismo sociale quando si considera l'individuo come un semplice prodotto dell'ordine socio-culturale. Uno degli autori che ha difeso questa prospettiva era Durkheim.
  • Prospettiva di gruppo: difende l'esistenza di entità psichiche di gruppo e definisce la psicologia sociale come la disciplina che studia le manifestazioni psichiche di questi gruppi. È stato difeso da Ross.
  • Prospettiva Transazionale: si differenzia dai precedenti in quanto non considera il comportamento sociale come un fenomeno unidirezionale prodotto dall'influenza di fattori esterni all'individuo, né considera che i processi psicologici siano esclusivamente di natura individuale. Questa prospettiva difende che l'elemento che definisce il psicosociale non è l'individuo o il collettivo, ma l'interdipendenza dei soggetti nelle loro relazioni con un ambiente comune. Questa prospettiva è difesa da Herbart e da Mead.

Oggetto di studio e definizione della psicologia sociale

Gli psicologi sociali focalizzano il loro interesse su quei fenomeni basati sull'esistenza di un'influenza e una relazione continue tra l'individuo e la società. Per spiegare l'interdipendenza tra l'individuo e la società, è necessario prendere in considerazione 3 elementi fondamentali:

  1. La struttura sociale in cui avviene l'interazione.
  2. I collegamenti che mediano l'influenza della struttura sociale sull'interazione.
  3. I processi psicologici mediante i quali i determinanti sociali influenzano gli individui.

La psicologia sociale è lo studio scientifico dei processi psicosociali coinvolti nella genesi, lo sviluppo e le conseguenze del comportamento interpersonale.

È psicologia scientifica sociale?

Affinché un ramo della conoscenza acquisisca un carattere scientifico, è necessario che le informazioni ottenute da questo ramo di conoscenza siano prodotte attraverso determinate procedure, che chiamiamo metodi.

Per fornire un'indagine scientifica, deve avere 3 caratteristiche principali:

  • Validità interna: sicurezza che i fattori che causano un fenomeno sono ciò che pensa il ricercatore.
  • Validità esterna: possibilità di generalizzare i risultati di un'indagine su diversi scenari e popolazioni.
  • Validità ecologica: il soggetto agisce come un prodotto e agente simultaneo del contesto sociale.

Tipi di ricerca

Una delle domande principali che il ricercatore deve risolvere prima di iniziare un lavoro di ricerca è quale problema sia interessato a indagare, poiché questo determinerà il metodo di ricerca che utilizzerà.

Esistono tre diversi tipi di ricerca:

  • Descrittivo o osservativo: il ricercatore intende fornire una descrizione esatta di un dato fenomeno (si verifica A?). È molto raro che l'indagine si fermi a questo punto, poiché la cosa più normale è chiedersi perché si verifica il fenomeno osservato.
  • Correlazione: il ricercatore intende descrivere fino a che punto le variazioni di un determinato comportamento sono correlate alle variazioni di un altro comportamento (è A correlato a B?). Le cause di un'indagine correlazionale non possono essere determinate, poiché i suoi risultati non ci permettono di sapere se "A" porta a "B", o se "B" porta a "A".
  • Sperimentale o causale: lo scopo di un esperimento è vedere se i cambiamenti si verificano in un fenomeno, modificando alcune caratteristiche dell'ambiente in cui si verifica il fenomeno (se la modifica B, i cambiamenti si verificano in A?). In questo modo, il ricercatore può scoprire se "A" aumenta, diminuisce o rimane stabile quando manipoliamo "B".

Problemi nella sperimentazione nella psicologia sociale

Puoi distinguere due grandi dimensioni:

  1. Una prima dimensione etica in cui vi è una preoccupazione per il danno fisico o psicologico che può essere causato al soggetto attraverso l'applicazione di alcuni trattamenti sperimentali.
  2. Una seconda dimensione che mette in discussione la validità dei risultati ottenuti dalla metodologia sperimentale.

La procedura necessaria per ottenere il controllo sperimentale produce numerosi effetti che compromettono la validità e l'utilità del metodo sperimentale. Tra questi effetti possiamo trovare quanto segue:

  1. Natura reattiva della sperimentazione: I soggetti di solito si rendono conto che stanno sperimentando con loro ed è per questo che possono modificare il loro comportamento "normale", cercando di fare ciò che lo sperimentatore vuole che facciano, oppure fanno il contrario come rifiuto della manipolazione a cui sono sottoposti soggetto. Questo problema può essere risolto in larga misura osservando i soggetti in ambienti naturali.
  2. Universalità dei risultati sperimentali: Le persone che il ricercatore studieranno sono selezionate per mezzo di una tecnica che può influire sulla probabilità di generalizzare i risultati se favorisce l'inclusione di un tipo di soggetto e l'esclusione di altri.Sebbene esistano raffinate tecniche di selezione, il fatto è che nella maggior parte dei casi vengono selezionati i soggetti che possono essere ottenuti più facilmente, come gli studenti universitari, che non garantiscono che siano i più rappresentativi per il soggetto che è destinato. studio.
  3. Effetto Rosenthal: Difende che le aspettative o le ipotesi dei ricercatori possano essere comunicate involontariamente ai soggetti sperimentali, il che riduce seriamente la validità dei risultati sperimentali.

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