Caratteristiche del software didattico, tipi, vantaggi, svantaggi

il software educativo o istruttivo è un tipo di programma progettato specificamente per essere utilizzato da insegnanti e studenti per supportare il processo di insegnamento-apprendimento. Questo software è progettato per il solo scopo di facilitare l'insegnamento e l'apprendimento.

Per questo motivo, sebbene altri tipi di software possano essere utilizzati anche a fini didattici, saranno considerati software educativi solo se questo è il suo obiettivo esplicito. I primi programmi educativi sono apparsi negli anni '60 e '70 del XX secolo, con il sistema PLATO e TICCIT il più importante.

Poiché la tecnologia informatica è progredita in generale, così ha la tecnologia utilizzata per il software educativo. Ad esempio, è normale che questi programmi abbiano componenti con accesso a Internet.

Questo software deve includere attività significative per lo studente e portare all'acquisizione di conoscenze, abilità o competenze che l'insegnante ha determinato.

Per questo motivo, è essenziale che l'insegnante scelga attentamente il tipo di software che meglio si adatta ai propri obiettivi educativi.

indice

• 1 Caratteristiche principali del software educativo
• 2 tipi di software educativo
  • 2.1 Tipo di esercizio e pratica
  • 2.2 Tipo di tutorial
  • 2.3 Tipo di gioco
  • 2.4 Tipo di problem solving
• 3 svantaggi
• 4 riferimenti

Caratteristiche principali del software educativo

Come affermato sopra, il software educativo è un programma creato appositamente per supportare i diversi livelli di istruzione.

Ci sono alcune caratteristiche che il software educativo dovrebbe essere usato dagli studenti, anche se ciò dipenderà in modo specifico dalle caratteristiche degli studenti (età, corso, tra gli altri). Le caratteristiche principali sono le seguenti:

- Possono essere impiegati in qualsiasi campo dell'istruzione.

- Usano strumenti interattivi.

- Sono versatili, poiché devono adattarsi alle caratteristiche dei diversi tipi di utenti.

- Deve essere facile da usare. La cosa più importante è che lo studente possa usarlo facilmente (nel caso in cui venga usato senza la supervisione dell'insegnante). Cioè, per capire rapidamente come installarlo, come salvarlo e come eseguirlo senza ulteriore aiuto.

- A seconda del tipo di software, il processo educativo può essere più direttivo o più costruttivista. Lo studente può seguire un processo più guidato in cui vengono fornite le risposte, o un processo in cui il programma non offre risposte ma cerca di essere lo studente che analizza e raggiunge le conclusioni da solo.

Tipi di software educativo

È diviso in diversi tipi a seconda del tipo di funzione educativa che incontra.

Tipo di esercizio e pratica

È anche conosciuto come un software di esercizio, in quanto consente agli studenti di lavorare su problemi o rispondere a domande e ottenere un feedback sulla correttezza o meno delle loro risposte. Un esempio di questo tipo di software sono i test pratici.

Questo tipo di software è progettato per consentire agli studenti di mettere in pratica il loro apprendimento di fatti, processi o procedure precedentemente studiati, come rinforzo.

Di solito il feedback viene mostrato attraverso messaggi come "Bene!" Oppure "No, riprova".

Tipo di tutorial

Questo tipo di software agisce da insegnante, nel senso che fornisce tutte le informazioni e le attività necessarie allo studente per padroneggiare l'argomento; per esempio, informazioni introduttive, esempi, spiegazioni, pratiche e feedback.

Questi tutorial sono progettati per insegnare nuovi contenuti passo dopo passo attraverso l'intera sequenza di istruzioni, simile a ciò che un insegnante farebbe in classe e consentendo così allo studente di lavorare in modo indipendente.

L'obiettivo è che lo studente possa apprendere l'intera materia senza dover ricorrere ad altro supporto o materiale supplementare.

Tipo di simulazione

È anche noto come simulazione e cerca di modellare sistemi reali o immaginari per dimostrare il funzionamento dello studente. Pertanto, le simulazioni non vengono utilizzate per introdurre nuovi contenuti, ma per praticare e applicare il contenuto già visto in ambienti più reali.

Un esempio di questo tipo di software è un programma che serve per sezionare una rana e quindi apprendere le stesse informazioni senza dover manipolare direttamente gli animali.

Le simulazioni possono insegnare qualcosa o insegnare come fare qualcosa. Ciò consente agli studenti di sperimentare eventi che per diversi motivi possono essere pericolosi, costosi o di difficile accesso.

Digita il gioco

Questo tipo di software è anche conosciuto come giochi didattici e cerca di aumentare la motivazione dello studente aggiungendo regole e premi agli esercizi o alle simulazioni.

Questi giochi sono caratterizzati dall'avere regole, un grande valore di intrattenimento e competitività, con l'obiettivo di combinare divertimento e apprendimento.

Per questo motivo, è usuale per i professori utilizzarlo come attività tra le loro spiegazioni, per mantenere l'attenzione e la motivazione degli studenti rafforzando il contenuto.

Tipo di problem solving

Questo tipo di software è specificamente progettato per migliorare le capacità di problem solving. Questo può essere fatto migliorando l'abilità in generale o attraverso la risoluzione di specifici problemi di contenuto.

Questo programma dovrebbe fornire l'opportunità di risolvere un problema (attraverso un obiettivo), offrire una sequenza di attività o operazioni (attraverso un processo) e fornire un modo per eseguire operazioni cognitive per raggiungere la soluzione.

In questo modo, gli studenti hanno l'opportunità di creare ipotesi e metterle alla prova per cercare di risolvere i problemi presentati.

vantaggio

- Il software di esercizio e pratica ha qualcosa di positivo che dà un feedback immediato allo studente e che motiva gli studenti a eseguire esercizi che potrebbero essere più noiosi su carta, ad esempio per matematica, lingua, ecc.

- I tutorial migliorano la motivazione degli studenti e danno un feedback immediato, oltre allo studente può andare al proprio ritmo

- Le simulazioni sono particolarmente vantaggiose per i soggetti scientifici, poiché consentono di vedere rapidamente processi che di solito non possono essere osservati, oltre a facilitare la realizzazione di esperimenti e attività che potrebbero comportare qualche pericolo.

- I giochi didattici hanno un grande valore per motivare gli studenti.

- Il software per la risoluzione dei problemi offre l'opportunità di implementare questa abilità in modo controllato.

svantaggi

- È un tipo di software che può essere utilizzato in modo scorretto dagli insegnanti e applicato a soggetti che non sono appropriati per essere ripetuti in questo tipo di esercizi.

- Uno svantaggio dei tutorial è che non consentono allo studente di costruire la conoscenza da soli, ma invece viene data un'unità già programmata.

- Per quanto riguarda i giochi didattici, possono spesso sottrarre la motivazione intrinseca dal compito di apprendimento e concentrarsi troppo sulla vincita del gioco piuttosto che sull'apprendimento.

- Per quanto riguarda i programmi di risoluzione dei problemi, non è chiaro fino a che punto l'acquisizione di tali competenze attraverso il software sarà trasferita giorno per giorno agli studenti.

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