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I 6 tipi di osservazione scientifica principale
Ce ne sono diversi tipi di osservazione scientifica che variano in base alla forma di approccio all'oggetto di studio, al numero di ricercatori coinvolti, alla struttura della ricerca o al modo di raccogliere le informazioni.
In tutti i casi, l'osservazione scientifica sarà sempre caratterizzata dall'essere pianificato e metodico. È la prima fase di tutte le indagini.
La conoscenza scientifica è caratterizzata dal venire dall'osservazione. Tutti i campi scientifici ammettono l'uso dell'osservazione come strumento fondamentale per la raccolta di dati e informazioni.
I 6 tipi più importanti di osservazione scientifica
1- Semplice o non strutturato
Semplice osservazione scientifica è quella in cui il ricercatore descrive semplicemente i dati che ottiene dalla sua stessa indagine.
È aperto, ma anche pianificato e metodico, e ha lo scopo di ottenere informazioni su un evento specifico attraverso l'osservazione del suo contesto naturale.
L'osservazione semplice è esercitata attraverso i sensi del ricercatore. Questo è considerato in larga misura uno svantaggio, perché la percezione dell'osservatore gioca un ruolo chiave nello studio, ed è possibile che i risultati siano di parte.
Inoltre, i sensi umani hanno dei limiti che possono impedire che tutti i bordi e gli approcci del problema in questione vengano coperti.
Dati questi limiti, l'osservazione scientifica non strutturata deve avere una base metodologica, inclusi i gruppi di controllo in alcuni casi, per garantire la veridicità dei dati ottenuti.
L'osservazione semplice è spesso alla base di un'indagine esplorativa.
esempio
Indagini investigative che cercano di identificare i modelli di comportamento del consumatore di un prodotto, o le abitudini dei potenziali clienti di un marchio di abbigliamento specifico, possono essere l'ideale per applicare un'osservazione semplice.
2- Sistematica o strutturata
L'osservazione scientifica sistematica si basa su una struttura più specifica della semplice osservazione.
In questo caso, abbiamo già chiaramente determinato quali saranno gli aspetti specifici che saranno osservati, che saranno persino classificati.
Questo tipo di osservazione favorisce la raccolta di dati relativi a un fenomeno già identificato e reso operativo.
Nei sistemi di osservazione scientifica strutturati vengono spesso utilizzati per tenere conto dei dati raccolti dall'indagine.
esempio
Gli studi che cercano di identificare la frequenza di utilizzo di un prodotto specifico, o il numero di giovani di una certa età che ascoltano uno specifico genere musicale, possono essere affrontati attraverso l'osservazione scientifica sistematica.
3- Partecipativo o interno
Nel caso dell'osservazione scientifica partecipativa, l'osservatore è completamente coinvolto nel suo oggetto di studio.
Attraverso questo tipo di osservazione è possibile ottenere informazioni approfondite su ciò che viene indagato.
Il ricercatore ha la possibilità di informarsi meglio sulle caratteristiche dell'oggetto di studio, le sue motivazioni, i modi di agire e altri dati che possono essere conosciuti solo da un approccio intimo. Questo tipo di osservazione consente di catturare elementi sia oggettivi che soggettivi.
Se il ricercatore fa parte dell'elemento oggetto di indagine, è considerato un'osservazione partecipativa naturale.
D'altra parte, se il ricercatore è un'entità esterna all'oggetto di studio, è un'osservazione partecipativa artificiale.
L'osservazione partecipativa è aperta quando l'oggetto di studio sa che sarà osservato dalle vicinanze.
Al contrario, è considerato chiuso o camuffato quando l'oggetto di studio è completamente inconsapevole che sarà osservato.
esempio
Studi su alcune tribù indigene. Per conoscere e capire veramente i loro modi di procedere, le loro motivazioni e le loro abitudini, l'ideale è che il ricercatore effettui un'osservazione partecipativa.
4- Non partecipativo o esterno
L'osservazione non-partecipativa si riferisce a quella in cui il ricercatore rimane al di fuori dell'oggetto di studio.
Questa osservazione può avvenire direttamente, attraverso l'uso di strumenti di raccolta dati, come sondaggi o interviste.
Può anche avvenire indirettamente, senza alcun tipo di contatto con l'oggetto di studio, ma basato su altre ricerche, informazioni archivistiche come articoli di stampa, studi accademici, dati statistici e altre risorse.
esempio
Se un ricercatore desidera conoscere le attività ricreative di interesse per un determinato gruppo di persone, può utilizzare la risorsa del sondaggio e raccogliere le informazioni fornite dall'oggetto di studio. In questo modo avrei esercitato un'osservazione non partecipativa.
5- Individuale
Nell'osservazione scientifica individuale partecipa un singolo ricercatore, che ha il compito di osservare attentamente l'oggetto di studio, registrare i dati raccolti da tale osservazione ed eseguire la successiva analisi di una ricerca scientifica.
L'osservazione individuale può essere applicata negli altri tipi di ricerca. L'unica condizione è che il ricercatore sia un singolo individuo.
Ciò può portare il vantaggio di semplificare i processi analitici e mettere in pratica alcune procedure.
Al contrario, la partecipazione di una singola persona potrebbe favorire la soggettività, non avendo altri ricercatori che generano un dibattito sul problema da indagare.
È usuale applicare questo tipo di osservazione quando l'oggetto di studio è gestibile da una singola persona. Se è molto ampio, è necessaria la partecipazione di più osservatori.
esempio
Un'indagine che cerchi di identificare il motivo per cui i gatti amano entrare nelle scatole, può essere fatta perfettamente da una sola persona, attraverso l'osservazione scientifica individuale di un gruppo di controllo.
6- Gruppo
Nel gruppo l'osservazione scientifica ha coinvolto diversi ricercatori, che osservano fasi o fronti diversi dell'oggetto di studio e, successivamente, condividono i risultati ottenuti, che sono complementari tra loro.
Un altro modo per mettere in pratica l'osservazione di gruppo è di consentire a tutti gli osservatori di analizzare lo stesso elemento dell'oggetto di studio.
Dopo questa indagine, i ricercatori discutono per determinare quali dati sono stati trovati, evitando così la soggettività.
Questo tipo di osservazione è conveniente quando l'oggetto da studiare è molto ampio.
esempio
Se vuoi fare uno studio sui principali scrittori che rappresentano il romanticismo, puoi investigare su diverse persone. Ognuno può essere responsabile di uno specifico autore o tema.
Oppure potrebbero tutti analizzare i lavori e quindi condividere le informazioni ottenute e le interpretazioni corrispondenti.
riferimenti
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