Caratteristiche qualitative e quantitative della ricerca e differenze

il ricerca qualitativa e quantitativa sono due tipi o approcci alla raccolta e all'analisi dei dati per cercare la comprensione o la spiegazione di un fenomeno.

Queste strategie forniscono anche una linea guida o una struttura metodologica per presentare, in forma scritta, sia il processo che i risultati dello studio sotto forma di rapporti di ricerca.

La scelta del metodo dipenderà in larga misura dal giudizio del ricercatore sulla natura del tema da studiare. Alcuni argomenti vanno studiati meglio con un approccio qualitativo, mentre altri sono più facilmente esplorati dalla lente d'ingrandimento quantitativa.

Ci sono molti dibattiti tra accademici negli ultimi decenni in riferimento ai meriti e alle carenze di entrambe le strategie di ricerca, in particolare nel campo delle scienze sociali.

Da un lato ci sono quelli che vedono entrambi gli approcci come entità separate basate su visioni del mondo differenti e intercambiabili, e dall'altro coloro che sono più che a proprio agio nel combinare i metodi come complementari.

Attualmente, non pensiamo in modo in bianco e nero in termini di pro o contro, buoni o cattivi, oggettivi o soggettivi, scientifici o anti-scientifici; Potresti dire che i paradigmi si sono rotti. La tendenza in questo momento tende più alla funzionalità o all'utilità del metodo.

Che si tratti del meglio dei due mondi dell'universo del lavoro accademico o delle linee di ricerca che, se integrate nello stesso studio, si contaminano a vicenda, i due approcci soddisfano gli obiettivi principali di un'indagine.

Qualunque sia il risultato è quando si utilizza uno dei due, poiché tutte le ricerche cercano di comunicare nuove conoscenze, provenienti dal processo di risposta a una domanda che è stata formulata nel contesto di un problema.

Ricerca quantitativa

definizione

È un metodo utilizzato nella ricerca che utilizza dati numerici o quantificabili come piattaforma per generalizzare su un fenomeno. I numeri provengono da scale di misurazione obiettive per le unità di studio per analizzare le chiamate variabili.

In generale, le scale di misurazione statistiche sono utilizzate per discriminare il comportamento di una variabile e quindi spiegare il fenomeno che si sta studiando; ciò che li rende possibili essere prevedibili dal ricercatore.

Questo tipo di ricerca tende ad essere associato al metodo scientifico perché presenta i dati come fatti assoluti e verificabili, il che porta a pensare che i suoi risultati siano indiscutibilmente validi, rappresentando la realtà senza margine di errore.

Per questo motivo, la natura della ricerca quantitativa è descrittiva e necessariamente sia il soggetto che le sue variabili e gli elementi del problema dovrebbero poter essere definiti, misurati o tradotti in numeri.

Caratteristiche della ricerca quantitativa

a) Punti di forza 

• Un elemento molto importante per lo studio quantitativo è il controllo, perché consente al ricercatore di identificare le cause delle sue osservazioni nel tentativo di comprendere meglio il problema a diversi livelli.

Con questo, cerca di rispondere a domande come il motivo per cui qualcosa accade, che cosa lo causa, in quali condizioni si verifica, ecc. Sebbene sia meglio definito, ci sono meno possibilità di dare risposte ambigue.

• La raccolta dei dati è anche controllata con l'applicazione di strumenti che contengono elementi con caratteristiche misurabili, come età, peso, livello di istruzione, reddito medio, tra gli altri.

Ci sono molti strumenti a portata di mano o metodologie già provate e riconosciute dall'Accademia, che garantisce l'accuratezza, la precisione, la fedeltà e la validità dei dati raccolti.

• L'ipotesi deve esistere ed essere soggetta a prove empiriche nell'ambito dell'inchiesta. Questo controllo dà peso allo studio.

• L'operazionalizzazione è essenziale per identificare gli elementi misurabili che definiscono le variabili che interagiscono, stabilendo referenti empirici o termini al suo interno. Questo processo è necessario per eliminare confusioni di concetto, significato e comunicazione.

La variabile "introversione" può essere definita come un marchio su una particolare scala della personalità, "fame" in base al numero di ore trascorse dall'ultimo pasto e alla "classe sociale" determinata dall'occupazione.

• La ricerca quantitativa è replicabile, il che lo rende particolarmente affidabile. Ciò significa che date le stesse circostanze, utilizzando gli stessi strumenti e applicando le stesse tecniche, i risultati devono essere gli stessi.

Questa caratteristica dà validità allo studio. Se le osservazioni non sono ripetibili, sia i risultati che le conclusioni sono considerati inaffidabili.

• Generalmente i dati vengono analizzati sotto il quadro statistico della distribuzione normale, che richiede grandi popolazioni per garantire la più grande varietà di comportamenti che siano veramente rappresentativi.

Il principio della selezione casuale di un campione della popolazione viene applicato per evitare che l'interpretazione dei risultati sia distorta.

b) Limitazioni

• Data la complessità del comportamento umano e le sue esperienze, è difficile identificare, definire e controllare tutte le variabili.

• Gli esseri umani non rispondono necessariamente allo stesso modo nelle stesse circostanze, nemmeno nella stessa persona.

• Nelle sue analisi e interpretazioni egli non include nozioni come libertà, volontà, libera scelta o responsabilità morale.

• È impossibile prendere in considerazione la capacità delle persone di interpretare le proprie esperienze, creare i propri concetti o significati e agire su di essi.

• Tende ad assumere che i fatti siano assoluti e veri ciò che porta a generalizzare tutte le persone allo stesso modo sempre nello stesso modo.

• Molte volte i risultati sono piuttosto banali o banali, senza conseguenze significative data la natura restrittiva e controllata delle variabili.

• Lo studio, la definizione, la raccolta dei dati e l'analisi potrebbero essere perfettamente obiettivi, ma il ricercatore no; Questo è soggettivamente coinvolto nel decidere il problema o il problema di ricerca e durante l'interpretazione dei risultati.

Ricerca qualitativa

definizione

È un metodo utilizzato nella ricerca quando è necessario studiare la gamma di comportamenti di una popolazione target in riferimento a determinati problemi o problemi, nonché le loro percezioni e motivazioni.

Tendono ad essere studi profondi di piccoli gruppi di persone con cui l'ipotesi è stabilita, per descrivere in profondità un fenomeno, realtà sociale, cultura, comportamento o esperienza.

Le informazioni raccolte non sono numeriche né possono essere definite con scale. È aperto all'uso di immagini, conversazioni, narrative, testi e osservazioni nel contesto.

La ricerca qualitativa richiede tempo e richiede più lavoro di altri tipi di ricerca. Si dice che si adatti meglio ai ricercatori che hanno veramente a cuore l'argomento, vogliono prenderlo sul serio e sono disposti a impegnarsi nello studio.

Caratteristiche della ricerca qualitativa

a) Punti di forza 

• È costruttivista, cioè riconosce che il significato delle cose non è scoperto oggettivamente. Al contrario, sono definiti da persone all'interno di un contesto. Se il contesto cambia, cambia anche il significato.

Per una madre in Congo, il concetto di maternità sarà totalmente diverso da quello di una madre argentina. Allo stesso modo, il significato della maternità per la stessa donna cambierà una volta rimasta incinta e avrà il suo primo figlio.

• La vicinanza del ricercatore allo studio e ai soggetti gli consente di sviluppare un punto di vista più sensibile all'interno del campo. In questo modo vengono rilevati problemi o situazioni complesse che potrebbero altrimenti essere trascurate.

• È interpretativo in quanto si concentra su quali diverse definizioni sono ugualmente importanti per l'analisi. Ciò libera l'interpretazione dei risultati generalizzati, in cui non esiste una definizione esatta o universale per tutti i comportamenti.

• La nuova conoscenza dei risultati emerge attraverso un processo induttivo. L'approccio non ha bisogno di essere provato dalle teorie esistenti, al contrario, cerca di produrre nuove teorie.

• L'osservazione nel contesto consente al ricercatore di studiare forme di comunicazione non verbali come il linguaggio del corpo e l'intonazione, come risposta dei soggetti nel contesto.

• La ricerca qualitativa fornisce carne e sangue alle analisi sociali.

b) Limitazioni

• Il tempo per la raccolta, l'analisi e l'interpretazione dei dati è ampio.

• Lo studio non può essere riprodotto a nessun livello o capacità e i risultati non possono essere applicati o generalizzati in contesti più ampi.

• La presenza del ricercatore finisce per avere un impatto significativo sui soggetti.

• L'anonimato e la riservatezza tra le parti possono presentare problemi nel determinare i risultati.

• I punti di vista di entrambi, ricercatore e partecipante, devono essere differenziati e spiegati per ragioni di parzialità.

• Il problema più grande con la ricerca qualitativa è la validità e l'affidabilità dei metodi e dei risultati. Applicare standard di affidabilità convenzionali è molto difficile e molte volte gli studi non vengono presi con serietà totale.

Differenze tra ricerca quantitativa e qualitativa

riferimenti

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