Il ruolo dell'insegnante le 7 funzioni più importanti



il ruolo dell'insegnante è quello di aiutare e guidare gli studenti nel processo di apprendimento. Questo è uno dei ruoli fondamentali che gli insegnanti svolgono in classe e ce ne sono altri.

Oggigiorno, essere un insegnante va oltre la pianificazione delle lezioni informative. In realtà, gli insegnanti diventano più di un padre o una madre per gli studenti a causa della quantità di tempo che gli studenti trascorrono nell'istituto scolastico. Questo è un altro dei ruoli degli insegnanti.

Il ruolo dell'insegnante cambia continuamente e ci sono diversi fattori coinvolti in esso. Ad esempio, l'età degli studenti: quando gli studenti sono più giovani, il ruolo dell'insegnante dovrebbe essere molto più familiare di quando gli studenti sono adolescenti o adulti.

Altri ruoli interpretati dagli insegnanti sono: mentore, regolatore, suggeritore, organizzatore, modello di ruolo, fonte di informazione, consulente, tutor e partecipante.

Ruoli principali dell'insegnante in classe

All'interno della classe, un insegnante può interpretare diversi ruoli. Ognuno di questi rappresenta le funzioni dell'insegnante, che tengono conto delle esigenze, dell'età dei loro studenti e delle esigenze della sedia che viene insegnata.

1- Mentore

Essere un mentore è uno dei ruoli principali assunti dagli insegnanti. Questo ruolo implica promuovere il desiderio di apprendere dagli studenti e farli dare il meglio.

2- Padre o madre

Gli insegnanti trascorrono molto tempo con i loro studenti. Per questo motivo, spesso diventano un padre o una madre per i loro studenti.

Questo ruolo include la guida dei giovani oltre il livello accademico, l'ascolto dei loro problemi e la loro consulenza.

3- regolatore

L'insegnante è il responsabile in classe. Pertanto, devi regolare cosa fanno gli studenti, cosa dicono e come lo dicono.

Questo ruolo è assunto dagli insegnanti in diverse occasioni, tra cui spiccano le seguenti:

- All'inizio delle lezioni, quando vengono esposti i contenuti che verranno trattati nella lezione.

- Prima di iniziare qualsiasi attività, quando le linee guida dello stesso sono esposte.

- Quando è necessario disciplinare gli studenti.

4- Puntatore

In questo caso, l'insegnante agisce come un teleprompter o un suggeritore, fornendo informazioni chiave agli studenti solo quando ritenuto necessario.

In generale, l'insegnante usa questo ruolo durante le presentazioni orali, quando uno studente dimentica la parola corretta, perde il filo del pensiero o non può continuare con la presentazione.

In questi casi, l'insegnante suggerisce allo studente qualche parola o idea che gli consenta di continuare l'attività.

5- Organizzatore

Il ruolo dell'organizzatore è uno dei più importanti che l'insegnante deve soddisfare poiché implica la pianificazione delle lezioni che verranno insegnate.

L'organizzazione varierà in base alla sedia che viene insegnata. Ad esempio, se si tratta di una materia scientifica (come chimica o biologia) l'insegnante organizzerà le lezioni in due fasi: una fase teorica (da svolgere in classe) e una fase pratica (da svolgere). in un laboratorio).

L'organizzatore è anche responsabile di dare istruzioni precise, in modo che gli studenti possano svolgere le attività in modo efficiente.

In questo senso, parte dei suoi compiti come organizzatore sono mescolati con i compiti del regolatore.

6- Modello da seguire

Gli insegnanti di solito non pensano a se stessi come modelli di ruolo. Tuttavia, lo sono.

Gli studenti trascorrono molto tempo circondati da insegnanti, quindi indirettamente diventano figure importanti per la vita dello studente.

Per questo motivo, è compito degli insegnanti presentare un comportamento irreprensibile, in modo che gli studenti abbiano un buon esempio.

7- Fonte di informazioni

Un altro ruolo dell'insegnante è essere una fonte di informazioni per gli studenti. Mentre è vero che gli studenti hanno testi accademici e altre fonti, l'insegnante fornisce anche nuovi dati, mentre corrobora le informazioni nei libri.

Allo stesso modo, aiuta ad arricchire il vocabolario degli studenti, fornendo loro parole chiave che fungono da supporto durante le attività comunicative che vengono presentate in classe.

Tuttavia, l'insegnante come fonte di informazione non dovrebbe intervenire nel processo di ricerca-apprendimento dello studente.

Cioè, non si tratta di fornire tutte le informazioni o limitare gli spazi per indagare, ma di agire come guida in quel processo.

8- Consulente

Il ruolo del consulente viene dato quando l'insegnante verifica il progresso dei propri studenti. Per questo, l'insegnante crea ambienti in cui può valutare gli studenti: fare esami, mostre, valutazioni orali, workshop, tra gli altri.

Come consulente, l'insegnante deve verificare che stiano seguendo i parametri richiesti dalla presidenza e dal programma scolastico.

Allo stesso modo, è compito del docente fornire agli studenti un voto per le loro prestazioni e le correzioni e le raccomandazioni che serviranno loro per le attività future.

9- Tutor

Il ruolo del tutor si basa sulla fornitura di orientamento e supporto agli studenti. In generale, l'insegnante svolge questo ruolo quando gli studenti devono portare a termine un progetto a casa.

Ciò che l'insegnante fa in questo caso è quello di monitorare i progressi del lavoro degli studenti, chiarire eventuali dubbi che possono sorgere, formulare raccomandazioni, tra gli altri.

Questo ruolo è ideale per studiare casi individuali. D'altra parte, può causare alcuni svantaggi se gli studenti si abituano a dipendere dall'aiuto dell'insegnante.

10- Partecipante

Il ruolo del partecipante viene dato quando l'insegnante è coinvolto con i suoi studenti nelle attività che ha programmato per la classe.

Questo ruolo consente all'insegnante di interagire in classe, in modo che gli studenti non si sentano come una figura distante.

Il vantaggio di questo ruolo è che trasforma l'insegnante in un esempio. Quindi, gli studenti sapranno come agire nell'attività che si svolge.

Lo svantaggio è che se non si presta attenzione, si corre il rischio che l'insegnante domini o costringa gli studenti, il che sarebbe controproducente.

riferimenti

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