Caratteristiche del metodo storico, fasi, esempi

il metodo storico o la ricerca storica è un processo di ricerca usato per raccogliere le prove degli eventi passati e la loro successiva formulazione di idee o teorie sulla storia.

Include diverse regole o tecniche metodologiche per analizzare i dati rilevanti di un argomento storico, consentendo al ricercatore di sintetizzare le informazioni per costruire un resoconto coerente degli eventi che si sono verificati nell'episodio che si sta studiando.

Lo studio della storia è molto più complesso del semplice memorizzare nomi, date e luoghi. Richiede, in una certa misura, un approccio semi-scientifico durante tutto il corso per garantire la massima affidabilità possibile del resoconto storico.

Richiede la formulazione di un'ipotesi basata sull'evidenza dell'evento da studiare e deve servire da controllo per rendere le conclusioni finali il più obiettive possibile. Il pensiero critico del ricercatore gioca un ruolo fondamentale in questo particolare.

Gli storici antichi come Erodoto hanno stabilito una base iniziale per i metodi usati dai ricercatori storici moderni, ma la comunità ha iniziato a sviluppare una metodologia sistematica basata su convenzioni e tecniche accettate che risalgono alla fine del XVIII secolo in poi.

indice

• 1 fasi del metodo storico
  • 1.1 euristico
  • 1.2 Critica
  • 1.3 Sintesi ed esposizione
• 2 A cosa dovrebbe rispondere la ricerca storica?
• 3 passi da seguire per condurre un'indagine storica
• 4 Esempi di ricerca basati sul metodo storico
• 5 riferimenti

Fasi del metodo storico

euristica

Questo metodo riguarda l'identificazione del materiale pertinente da utilizzare come fonte di informazione. Le prove storiche possono esistere in una varietà di modi; le due più importanti e convalidate sono le fonti primarie e secondarie.

Le fonti primarie possono essere documenti legali originali, artefatti, registrazioni o qualsiasi altro tipo di informazione che è stata creata al momento dello studio. In altre parole, è un'informazione di prima mano.

Se si studia una guerra, le fonti primarie includeranno lettere scritte dai soldati alle loro famiglie, diari personali, documenti militari, testi di testimoni oculari, fotografie, uniformi, equipaggiamenti, cadaveri, tra gli altri; e se c'è audio o video registrati dal vivo.

Le fonti secondarie comprendono l'analisi di fonti primarie solitamente preparate da persone qualificate come storici, sociologi o scienziati. Libri, riviste o documenti di ricerca sono esempi comuni di fonti secondarie.

In molti casi la tradizione orale viene presa in considerazione come fonte (primaria o secondaria a seconda del tipo di studio). Queste storie sono trasmesse oralmente da una generazione all'altra e sono considerate una fonte importante per studiare gruppi etnici che non hanno sviluppato alcun tipo di documentazione scritta.

critica

Consiste nel processo di valutazione delle fonti che verranno utilizzate per rispondere alla domanda dello studio. Implica la determinazione della sua autenticità, integrità, credibilità e contesto; dai discorsi politici ai certificati di nascita.

In questa fase vengono poste tutte le domande e vengono applicate tutte le tecniche necessarie per escludere prove non necessarie o inaffidabili:

Chi l'ha scritto, detto o prodotto? Quando e dove? Perché? Come sono state originariamente fatte le prove? Che cosa dice sull'argomento? Riflette una prospettiva particolare? È affidabile? Avete credenziali o riferimenti?, Tra gli altri.

Fonti come i documenti devono passare attraverso un processo esaustivo di contestualizzazione: le circostanze sociali della sua elaborazione, le ragioni politiche, il pubblico obiettivo, gli antecedenti, le inclinazioni, ecc.

Altri tipi di fonti come artefatti, oggetti e prove forensi vengono solitamente valutati sotto gli occhi di altre discipline come l'antropologia, l'archeologia, l'arte, l'economia, la sociologia, la medicina o le scienze dure.

Sintesi ed esposizione

È l'approccio formale fatto dal ricercatore in base ai dati risultanti dal passaggio 1 e dal passaggio 2. Cioè, dopo aver analizzato tutte le informazioni, procediamo a gettare le conclusioni dello studio che rispondono alla domanda iniziale.

La raccolta delle fonti e la loro successiva valutazione possono essere verificate, se lo si desidera, con metodi semi-scientifici sistematici (con alcuni adattamenti). Ma le conclusioni e le narrazioni della storia derivate dallo studio saranno sempre soggette alla soggettività del ricercatore.

Va notato che questo è l'elemento in cui la comunità scientifica tende a rifiutare la storia, classificandola come inconsistente. In questo particolare, gli storici non cercano di lavorare per una proposizione assoluta su ciò che è sicuramente accaduto in passato.

Il suo approccio tenta piuttosto di presentare le sue conclusioni sotto gli argomenti che meglio spiegano il fatto storico; cioè, supportato dalla maggior quantità di prove e dal più piccolo numero di ipotesi.

Cosa dovrebbe rispondere una ricerca storica?

Ogni studio di fatti storici di solito inizia con una domanda. Domande su "Come?" O "Perché?" Accaduto nel passato, o qualche altro tipo di domanda analitica o riflessiva, sono le più appropriate per dirigere il processo per comprendere la storia.

Domande descrittive come "Chi?", "Cosa?", "Dove?" E "Quando?" Servono per stabilire il contesto storico, ma non offrono conclusioni storiche profonde. La chiave sta nella capacità del ricercatore di utilizzare entrambi i tipi di domande per condurre uno studio storico migliore.

Considera il seguente esempio: le donne erano i principali bersagli della caccia alle streghe in Europa. Domande descrittive sull'argomento potrebbero essere "Dove si è svolta la caccia alle streghe?", "Quando è iniziato e finito?" O "Quante persone sono state accusate di stregoneria (uomini e donne)?".

Le domande analitiche per lo studio potrebbero essere "Perché il fenomeno della stregoneria era orientato verso la popolazione femminile? O "In che modo questo fenomeno illustra l'identità di genere per gli inizi dell'Europa moderna?"

In conclusione, è necessario conoscere le persone coinvolte, i luoghi, le date e gli eventi per costruire il contesto sociale, e quindi essere in grado di comprendere le circostanze e le ragioni che hanno innescato questo evento storico.

Si dice che gli storici creano il passato sotto forma di narrazioni coerenti grazie al processo di risposta alle domande poste.

Passi da seguire per condurre un'indagine storica

Basato sugli studi di Busha, Charles e Stephen P. Carter (1980)

1- Il riconoscimento di un problema storico o l'identificazione di un'esigenza per una particolare conoscenza storica.

2- La raccolta di quante più informazioni pertinenti possibili sul problema o argomento.

3- Se necessario, la formulazione di un'ipotesi che spiega provvisoriamente la relazione tra fattori storici.

4- La rigorosa organizzazione di tutte le prove e la verifica dell'autenticità e della veridicità delle fonti.

5- La selezione e l'analisi delle prove più pertinenti e l'elaborazione delle conclusioni.

6- La registrazione delle conclusioni in una narrativa significativa.

Esempi di ricerca basati sul metodo storico

Alimentato da Fear: la crociata dell'FBI contro Fred Hampton e le Black Panthers

È un'opera scritta da Sam Bouman, della scuola superiore di Sant'Ignazio, che racconta i fatti di uno dei casi di ricerca più importanti della storia degli Stati Uniti.

Sam Bouman espone i fatti che portarono alla morte, nel 1969, di Fred Hampton, presidente del ramo della Black Panther Party of Illinois a Chicago, dopo l'operazione del programma di controspionaggio COINTELPRO, del Federal Bureau of Investigation (FBI).

Lo studio indaga sulla vita di Fred Hampton, su come diventa presidente del ramo del Black Panther Party e su come finisce per essere un fattore di rischio per l'FBI.

La sua indagine mostra come le attività di COINTELPRO includessero l'intervento di telefonate, raid, lettere anonime, infiltrazioni nel Black Panther Party e persino omicidi, tra le altre cose.

A quel tempo la polizia dichiarò che le morti erano il risultato di uno scontro con i membri del Black Panther Party.

Tuttavia, dopo le prove presentate, un'indagine e prove difficili sono state in grado di dimostrare che si trattava di un'esecuzione.

Il settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in Spagna nel contesto europeo: evoluzione e tendenze

Gli autori sono Sandra Sieber e Josep Valor, specialisti in sistemi di informazione.

Un'indagine su come viene realizzato il settore delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione in Spagna.

Questo studio è parte del progetto Business e tecnologie dell'informazione, che esegue indicatori globali che descrivono i cambiamenti delle aziende del settore e realizza uno studio dei cambiamenti che sono stati sperimentati negli ultimi anni.

Inoltre, attraverso questo studio i cambiamenti vengono valutati e prevede l'evoluzione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in futuro.

Ricerca storica nel lavoro sociale: teoria e pratica

L'autrice di questa ricerca è Marie Špiláčková, che fornisce una visione delle risorse che dovrebbero essere utilizzate per portare avanti la ricerca storica applicata nel lavoro sociale.

L'autore condivide i suoi esempi di ricerca di altre indagini che affrontano diversi studi di storia e lavoro sociale.

Espone aspetti rilevanti di come si è sviluppato nel tempo e dove è oggi. Presenta anche i risultati della storia dell'assistenza sociale e del lavoro sociale nella Repubblica ceca.

Le guerre per la nazione in Colombia durante il 19 ° secolo

L'autrice di questo studio è María Teresa Uribe de Hincapié. Applicando metodi di ricerca, questo insegnante fa un lavoro completo della storia delle guerre e della violenza in Colombia.

Uribe è un professore ordinario all'Università di Antioquia.Per l'autore, è necessario esplorare gli eventi accaduti in Colombia nel 19 ° secolo per comprendere i conflitti che si presentano nel presente.

L'ingegneria genetica potrebbe salvare le Galapagos?

L'autore, Stephen S. Hall, sta facendo un lavoro di ricerca per sapere se è possibile salvare le specie in via di estinzione nelle Isole Galapagos, attraverso la manipolazione genetica.

La ricerca suggerisce che nelle isole Galapagos le specie invasive (piante, insetti, uccelli e mammiferi) hanno spostato le specie native, che attualmente genera molte specie sono in pericolo di estinzione.

In questo senso, è nata un'indagine che si propone di condurre un esperimento con topi che utilizza la manipolazione genetica attraverso l'alterazione dell'eredità sessuale, per finire con le specie straniere.

Tuttavia, sorgono domande circa i rischi generati dall'esperimento e se sarà davvero efficace. La ricerca cerca di determinare se è fattibile e una revisione degli studi condotti da Charles Darwin.

Aspetti storici del pensiero contabile: dagli inizi al paradigma dell'utilità

Questo studio è stato condotto dai ricercatori María Teresa Méndez Picazo e Domingo Ribeiro Soriano.

Lo studio mostra l'evoluzione storica della contabilità e come è cambiata in base alle esigenze attuali degli utenti.

Gli autori affrontano le fasi dell'evoluzione del pensiero contabile: sviluppano aspetti delle loro origini e il modo in cui sono collegati al commercio sin dall'antichità.

Storia ed evoluzione della comunicazione

Fabiola Delgado Umaña sta facendo questo lavoro, che indaga su come la comunicazione si sia evoluta negli esseri umani dalle prime scoperte ad oggi.

Valuta il comportamento in diverse culture, tipi, elementi di base e fattori che intervengono nei processi di comunicazione.

Storia della metodologia dell'insegnamento delle lingue straniere

Miguel A. Martín Sánchez si basa sull'evoluzione storica dei metodi di insegnamento delle lingue straniere, in particolare di quelli moderni e dell'insegnamento dello spagnolo, che sono stati usati dall'età moderna fino ai giorni nostri.

Le ideologie politiche in America Latina nel 20 ° secolo

Luis Armando González esplora il nazionalismo, l'anti-imperialismo, il nazionalismo rivoluzionario e il socialismo-comunismo presenti in America Latina nel dibattito politico del XX secolo, e che sono falliti come progetti di trasformazione sociale.

González si concentra sull'ideologia socialista-comunista e inizia il suo viaggio attraverso la realtà latinoamericana dagli anni venti e trenta.

L'autore descrive aspetti importanti dell'ideologia socialista-comunista, che è considerata la più importante e che risveglia una passione senza limiti nei suoi seguaci.

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