Disturbo da deficit di attenzione e iperattività Caratteristiche e sintomi

il deficit di attenzione senza iperattività è una difficoltà psicologica caratterizzata da una marcata negligenza e dalla manifestazione di difficoltà nel concentrare e focalizzare l'attenzione.

Come suggerisce il nome, questa alterazione è caratterizzata dal non causare sintomi iperattivi, come impulsività o difficoltà a calmarsi.

Negli ultimi anni il deficit di attenzione è stato fortemente legato all'iperattività attraverso la diagnosi del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD).

Tuttavia, si deve tenere conto del fatto che i deficit di attenzione possono verificarsi senza manifestazioni iperattive, dando origine a un diverso disturbo noto come disturbo da deficit di attenzione senza iperattività (ADD).

In questo articolo esaminiamo le principali caratteristiche di questa alterazione e postuliamo le differenze che presenta rispetto all'ADHD.

lineamenti

Il deficit di attenzione è una condizione psicologica che, come suggerisce il nome, motiva la comparsa di problemi di attenzione e concentrazione.

In questo senso, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADD) è caratterizzato da una marcata mancanza di attenzione con assenza di sintomi iperattivi.

Questa alterazione psicologica di solito si verifica principalmente nell'infanzia, tuttavia, la sua incidenza è bassa.

In effetti, studi epidemiologici su questo disturbo mostrano che solo il 30% dei bambini con ADHD ha ADD. Cioè, la maggior parte dei bambini con deficit di attenzione presenta anche sintomi di iperattività, quindi il deficit di attenzione senza iperattività è un'alterazione meno prevalente.

ADD è caratterizzato principalmente dal non presentare manifestazioni esterne che mostrano la presenza dell'alterazione. Tuttavia, i bambini con questo tipo di disturbo sono facilmente identificabili quando entrano in rapporti con altri della stessa età e devono svolgere compiti o attività.

Nello specifico, il deficit di attenzione senza iperattività motiva l'assenza di comportamenti attesi in specifici contesti.

Questi elementi sono solitamente presentati principalmente in contesti scolastici, quando il bambino ha difficoltà nel seguire i compiti propri della scuola o nel conformarsi alle norme e agli ordini scolastici.

In generale, i bambini con ADD sono caratterizzati dall'agire in modo non uniforme nelle attività in cui si muovono. In alcuni di essi possono funzionare correttamente e con facilità, ma in altri possono presentare difficoltà elevate.

sintomi

Le manifestazioni di ADD sono limitate esclusivamente ed esclusivamente alla presentazione di difficoltà di concentrazione e attenzione. Più in particolare, la sintomatologia che solitamente causa questa alterazione è la seguente:

Assenza di attenzione ai dettagli

Una delle principali caratteristiche del deficit di attenzione senza iperattività è l'assenza di attenzione ai dettagli.

I bambini con ADD di solito hanno maggiori difficoltà del normale a guardare gli elementi specifici delle cose. Allo stesso modo, questa alterazione tende a motivare la comparsa di ricorrenti errori incuranti durante l'esecuzione di compiti scolastici o altri tipi di attività.

Difficoltà a mantenere l'attenzione

A parte la mancanza di attenzione ai dettagli, l'ADD di solito causa una notevole difficoltà nel mantenere l'attenzione e nel prolungarla nel tempo.

I bambini con questo disturbo possono partecipare adeguatamente in determinati momenti ma, con il passare del tempo, trovano difficile mantenere l'attenzione anche nell'esecuzione di attività ludiche.

Difficoltà a prestare attenzione

Uno dei sintomi più tipici di ADD è l'incapacità di presentare attenzione, anche quando il bambino è incoraggiato a farlo direttamente. Frequentemente, i bambini con questo disturbo sembrano non ascoltare quando vengono parlati direttamente.

Difficoltà a seguire le istruzioni

È normale che il TDA causi una marcata difficoltà nel seguire le istruzioni esterne. In questo senso, l'incapacità di prestare attenzione all'istruzione motiva una cattiva realizzazione di esso.

È normale che i bambini con questo disturbo non seguano le istruzioni e non completino compiti, incarichi o obblighi. Questo tipo di comportamento non è dovuto al rifiuto o alla negatività verso il completamento del compito, ma all'assenza di attenzione ad esso.

Difficoltà organizzative

Nella stessa linea del punto precedente, il deficit di attenzione senza iperattività di solito causa una certa difficoltà nell'organizzazione di compiti e attività.

A causa delle alterazioni della disattenzione, al bambino di solito mancano le informazioni necessarie per organizzare correttamente le attività, un fatto che di solito porta a prestazioni scadenti nelle sue prestazioni

Evitare compiti complessi

È anche comune per le persone con ADD di evitare, in una certa misura, attività che richiedono uno sforzo mentale prolungato.

La difficoltà per un bambino di mantenere un'attenzione prolungata nei compiti di solito motiva un certo rifiuto nei loro confronti.

Difficoltà di pianificazione

Un altro dei sintomi tipici del deficit di attenzione senza iperattività è l'assenza di adeguate capacità di pianificazione.

È frequente che i bambini con ADD perdano oggetti necessari per il completamento di compiti, come giocattoli, esercizi scolastici, matite o libri, a causa della difficoltà di pianificare il loro uso successivo.

Distrazione frequente

Tutti i sintomi di disattenzione e difficoltà di concentrazione sono spesso accompagnati da un'elevata facilità di distrazione. I bambini con ADD sono facilmente distratti da stimoli esterni irrilevanti.

Supervisione generalizzata

Infine, come conseguenza finale dei sintomi di deficit dell'attenzione, l'ADD di solito causa la comparsa di una negligenza generalizzata del bambino nelle attività giornaliere e quotidiane.

Differenze con l'ADHD

All'interno dei disturbi da deficit di attenzione con o senza iperattività ci sono due varianti principali: disturbo da deficit di attenzione senza iperattività (ADD) e disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD).

La principale differenza tra i due è la presenza di iperattività nell'ADHD a causa dell'assenza di questo tipo di sintomi nell'ADD.

Allo stesso modo, i bambini con ADD presentano spesso confusione, disattenzione e difficoltà nella memoria di lavoro, senza altre importanti alterazioni.

Al contrario, i bambini con ADHD di solito presentano un profilo molto più inquieto, si impegnano in comportamenti inappropriati e impulsivi e presentano, oltre i sintomi di disattenzione, un livello di attività eccessiva durante il giorno.

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