Condividere:
La biografia di Hildegard Peplau, teoria
Ildegarda Peplau era considerato "l'infermiera del secolo" e "madre dell'infermiera psichiatrica" a causa dei notevoli contributi teorici lasciati in medicina.
Dal 1952, le sue teorie hanno contribuito allo sviluppo dell'assistenza infermieristica moderna e, inoltre, come base di studio per professionisti e potenziali ricerche nel campo della psicoterapia e della salute mentale.
Nato nel 1909 a Reading, Pennsylvania, Peplau ottenuto una formazione educativa basata sulla psicologia, scienze infermieristiche e psichiatria presso istituti come l'Hospital School of Nursing, Bennington College e Teachers College, Columbia University.
Più tardi, il suo sviluppo professionale l'ha portata ad essere supervisore al Pottstown Hospital; Capo di infermieristica a Bennington e ha lavorato nel Corpo delle infermiere dell'esercito.
Divenne anche direttrice esecutiva dell'Associazione degli infermieri americani, dove un anno dopo assunse la presidenza e svolse attività in vari centri di cura psichiatrici, svolgendo anche indagini teoriche e insegnamento.
"L'infermiera del secolo" è morta il 17 marzo 1990 a Sherman Oaks, in California. È stato aggiunto alla Hall of Fame dell'American Academy of Nursing nel 1994.
Più tardi, nel 1995, è stata inserita nell'elenco di 50 grandi personalità americane e nel 1997 è stata premiata al Congresso quadriennale dell'ICN con il premio Christiane Reimann, considerato il massimo riconoscimento in infermieristica.
indice
- 1 Teoria delle relazioni interpersonali
- 1.1 Quattro fasi delle relazioni interpersonali
- 2 Le funzioni di infermieristica
- 2.1 Lo strano
- 2.2 Persona in risorse
- 2.3 L'insegnante
- 2.4 Il conducente
- 2.5 Il sostituto
- 2.6 Il consulente
- 3 "L'infermiera del secolo"
- 4 riferimenti
Teoria delle relazioni interpersonali
L'innovazione nel campo dell'assistenza infermieristica moderna e l'applicazione dei concetti teorici di altri autori come Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan e Neal Miller, è riuscito a Peplau sviluppare la propria teoria di cura basato relazioni interpersonali psicodinamiche tra pazienti e i professionisti dell'assistenza infermieristica.
Il progresso di questa teoria si basava sullo studio di altri importanti lavori sul comportamento umano e sul funzionamento della psiche. Inoltre, li ha ricuciti con le sue esperienze personali e professionali nel suo campo di lavoro.
Nel suo lavoro "Relazioni interpersonali in infermieristica"(Relazioni interpersonali in infermieristica), spiega come l'interazione tra pazienti e infermieri debba essere fusa attraverso la cooperazione per trovare l'equilibrio che fornirà salute, benessere e miglioramento dello stato fisico e psichico.
Quattro fasi di relazioni interpersonali
Secondo Peplau, la correlazione tra paziente e infermiere viene fornita in quattro fasi che mirano allo sviluppo personale di entrambi in ambienti diversi.
La prima fase si chiama "orientamento", momento in cui il paziente presenta uno stato di disagio e ha bisogno del supporto di un'infermiera, che lo aiuterà a capire cosa sta succedendo.
La seconda fase è "identificazione". A questo punto il paziente riconosce la necessità di aiuto e collabora con coloro che forniranno supporto; mentre l'infermiera fa la diagnosi e stabilisce un piano d'azione.
La terza fase è "sfruttamento" o sfruttamento. Si riferisce a quando il piano di cura del professionista infermieristico viene applicato in modo efficace e il paziente si avvale dei servizi, collabora e beneficia di essi.
Infine, arriva la fase di "risoluzione", fase in cui gli obiettivi iniziano ad essere raggiunti positivamente e progressivamente e, inoltre, la relazione tra paziente e infermiere diventa indipendente.
Lo sviluppo delle fasi spiegate da Peplau è stato adottato in modo generalizzato dalla comunità infermieristica, poiché offre un metodo fattibile e costituisce un modello basato su teoria e pratica che promuove una relazione di dipendenza necessaria per trovare soluzioni a un bisogno insoddisfatto.
Le funzioni di infermieristica
Peplau, oltre alla sua ben nota teoria, descriveva anche 6 funzioni di assistenza infermieristica che si verificano nella pratica dell'interazione con il paziente.
Lo strano
Inizialmente, il paziente osserva l'infermiere come estraneo e il rapporto deve essere trattato con rispetto, cercando la conoscenza dei dettagli che successivamente aiuteranno la cooperazione di entrambi.
Persona risorsa
L'infermiera offre risposte al problema del paziente e fornisce spiegazioni sul piano di cura da seguire per fornire soluzioni.
L'insegnante
In questa funzione due tipi di apprendimento sono misti: istruttivo, che si basa sulla conoscenza attraverso l'informazione con mezzi diversi; e apprendimento sperimentale, basato sulle attività pratiche che vengono svolte come parte del piano di cura offerto dall'infermiera.
L'autista
È una delle funzioni in cui si applica la teoria della cooperazione e della relazione interpersonale tra il paziente e l'infermiera, poiché entrambi devono partecipare attivamente agli obiettivi stabiliti all'inizio della relazione.
Il sostituto
Per il paziente, l'infermiera diventa un sostituto per qualcuno che ricorda con somiglianza. A questo punto l'infermiera deve aiutare a creare differenze e c'è una relazione di dipendenza e indipendenza tra di loro.
Il consulente
Per Peplau, è la funzione più importante della relazione, poiché è quando l'infermiere assiste nel dare risposte e osservazioni della realtà, della situazione attuale al paziente, con lo scopo di aiutarlo a capire cosa sta succedendo e superare i bisogni .
“L'infermiera del secolo "
Sebbene la teoria di Hildegard Peplau fosse pionieristica all'epoca, alcuni dei suoi contributi teorici non erano ben percepiti nei primi anni della sua pubblicazione.
L'idea dell'apprendimento esperienziale tra pazienti e infermieri è stata messa in discussione; e altri ricercatori dissentiti rispetto al metodo delle 6 funzioni infermieristiche, in particolare con il ruolo di "sostituto".
Tuttavia, l'applicazione della sua teoria si è espansa nel campo professionale dell'assistenza infermieristica perché promuove un conglomerato di teorie comportamentali, sociali e psicoterapeutiche che insieme cercano di risolvere un bisogno insoddisfatto, attraverso la cooperazione, la motivazione e sviluppo personale
Pertanto, il modello Peplau è attualmente parte di studi infermieristici in vari istituti in tutto il mondo e continua ad essere un punto di riferimento per la ricerca e il lavoro psicoterapeutico.
riferimenti
- Bibliografia e contributi di Ildegarda Peplau all'infermieristica psichiatrica. (25 febbraio 2017). Ottenuto da revista-portalesmedicos.com.
- HILDEGARD E. PEPLAU. (24 aprile 2018). Ottenuto da ambitoenfermeria.galeon.com.
- Teoria di Ildegarda Peplau. (24 aprile 2016). Estratto da nursing-theory.org.
- Modello di Hildegarde Peplau. (25 settembre 2009). Ottenuto dal modello di Hildegarde Peplau: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.