Caratteristiche, parti ed esempi di autobiografia
ilautobiografiaè una narrazione fatta da un individuo su quello che è successo durante la sua vita o un suo frammento. Essere generale (vita piena), copre aspetti dell'infanzia, storia familiare, trionfi, fallimenti, amori, crepacuore, viaggi e tutto ciò che ruotava intorno alla loro esistenza.
L'autobiografia è considerata di per sé un genere letterario. È circoscritto tra i limiti della storia e della letteratura, poiché il protagonista - che in questo caso è lo stesso scrittore - non può sfuggire durante la narrazione dei diversi eventi sociali, politici e culturali che hanno segnato la sua vita.
C'è una notevole quantità di generi letterari legati all'autobiografia. Per le sue caratteristiche, è legato alla cronaca, alla biografia, alle memorie e al romanzo, tra gli altri. Tuttavia, nonostante sia d'accordo su alcune cose con i suddetti generi, l'autobiografia ha segnato aspetti che la rendono unica.
È stato un genere comunemente usato da figure con un certo grado di riconoscimento sociale, personaggi che hanno deciso di lasciare i loro seguaci, ammiratori e il pubblico in generale le circostanze che hanno formato i loro percorsi. Ha un alto grado di introspezione e esposizione di aspetti intimi dello scrittore.
A causa dell'elevato contenuto intimo di eventi forse vergognosi e delicati, molti scrittori hanno deciso di non avvicinarsi a questo genere letterario; lo fanno per non esporsi o esporre i propri. La famosa frase "la realtà supera la finzione", prende il sopravvento nell'autobiografia.
Le pubblicazioni autobiografiche hanno un ampio mercato di seguaci, lettori desiderosi di conoscere i dettagli della vita dei loro idoli. In larga misura, questo tipo di storia è ricercato perché si presta all'apprendimento, a prendere consigli dalle riflessioni esposte per condurre una vita migliore.
indice
- 1 Caratteristiche generali
- 1.1 Etimologia e origini
- 1.2 Precedente
- 1.3 Obiettività nella mano della soggettività
- 1.4 Patto tra scrittore e lettore
- 1.5 Influenza marcata del contesto di produzione
- 1.6 Struttura
- 1.7 Tecnica
- 1.8 Fonte storica di grande valore
- 1.9 Estensione
- 2 parti dell'autobiografia
- 2.1 Introduzione
- 2.2 Informazioni personali
- 2.3 Sviluppo
- 2.4 Conclusione
- 2.5 Raccomandazioni
- 2.6 Allegati
- 3 Esempi di autobiografie di personaggi storici
- 3.1 Charles Chaplin
- 3.2 Margaret Thatcher
- 3.3 Stephen Hawking
- 3.4 Nelson Mandela
- 4 Importanza
- 5 riferimenti
CCaratteristiche generali
Etimologia e origini
La parola autobiografia è una parola composta da tre termini dal greco:
- Aútos (in spagnolo, "auto"): prefisso che significa "da solo", "da solo".
- Bio (in spagnolo, "bío"): prefisso che significa "vita".
- Graphia (in spagnolo, "grafía"): radice che significa "scrittura".
Partendo da questi precetti, abbiamo che la parola autobiografia può essere intesa come la scrittura della vita da parte della propria mano.
Un fatto interessante è che la prima volta che è stato usato il termine è stato fatto in lingua anglosassone, per mano di Robert Southey sul giornale Rassegna trimestraleall'inizio del XIX secolo; quindi, in linea di principio è un culto inglese. Poi avvenne il trasferimento semantico in spagnolo e la morfologia della parola fu adattata alla grammatica castigliana.
precedenti
Va notato che, sebbene il termine "autobiografia" sia stato coniato all'inizio del 1800, molto prima erano state pubblicate opere con le caratteristiche di questo genere letterario. All'interno delle autobiografie precedenti alla coniazione formale del termine si può menzionare quanto segue:
- confessioni, opera scritta da San Agustín, vide la luce nel V secolo d. C. in latino, e fu tradotto e pubblicato in spagnolo nel 1654 da Pedro de Ribadeneira.
- Poesia e verità (1833) di Johann Wolfgang von Goethe, che fu pubblicato un anno dopo la sua morte.
I due lavori precedenti hanno segnato caratteristiche autobiografiche e sono presi come riferimenti obbligatori quando si studia questo genere letterario.
Obiettività mano nella mano con la soggettività
Qualcosa di interessante che accade nell'autobiografia è l'ambiguità che sorge nella sua creazione rispetto alle prospettive e alle posizioni che devono essere prese al momento della scrittura.
L'autore, che è il protagonista, dovrebbe cercare di avere una posizione oggettiva attorno agli eventi che racconta, cercando di essere il più realistico possibile. Allo stesso tempo, al momento di raccontare ciò che ha vissuto come persona, è presente l'aria soggettiva necessaria che dà vita a questo genere.
Nella coesistenza di questi due atteggiamenti opposti, di queste due visioni, emerge la biografia.
Patto tra scrittore e lettore
Questa particolarità dell'autobiografia è una delle più vincolanti. Quando decide di scrivere la sua opera, lo scrittore assume davanti ai suoi lettori che sarà realistico e veritiero quando si manifesterà, che non mentirà. D'altra parte, il lettore presume che lo scrittore sia il più sincero possibile e crede a tutto ciò che questo pone.
Dobbiamo tenere presente che questo patto non è affidabile al cento per cento; Non sarà mai conosciuto esattamente se ciò che l'autore propone è assolutamente vero.Tuttavia, l'impegno è, la sua presenza è palpata dando maggiore intensità alla lettura eseguita dal ricevitore lirico.
Influenza marcata del contesto di produzione
Il contesto di produzione gioca un ruolo cruciale nell'elaborazione dell'autobiografia. Questo è strettamente legato all'obiettività dell'autore e alla sua capacità di trasmettere le circostanze sociali, politiche, economiche, familiari e storiche che hanno condizionato la sua vita.
La ricettività del lavoro da parte dei lettori dipenderà in larga misura dalla corretta descrizione e distribuzione degli eventi attraverso l'uso appropriato dei segni discorsivi nella conformazione delle micro e macrostrutture.
struttura
Questo aspetto particolare varia secondo l'autore: non vi è alcuna organizzazione formale riguardante l'ordine di apparizione degli elementi della narrativa nell'autobiografia.
La struttura è intimamente legata all'intelligenza dello scrittore e alle sue capacità nel gestire le lettere. In termini generali, due tipi di strutturazione sono presentati nell'autobiografia:
lineare
Viene mostrato dall'infanzia, dallo sviluppo e dall'età adulta (se è un'autobiografia completa) fino all'età attuale dell'autore. Questo viene fatto presentando tutti gli aspetti del contesto di produzione.
ciclico
Non ha un luogo specifico di partenza: può iniziare in età adulta e continuare nell'adolescenza, e così via. Come in ogni lavoro di questa complessità, il successo dell'elaborazione dipenderà dalle capacità dello scrittore. Allo stesso modo, il contesto di produzione è presente e gioca un ruolo cruciale nella trama.
tecnica
Questa caratteristica è soggetta alla preparazione dell'autore attorno alla scrittura. Dobbiamo tenere a mente che la realizzazione di un'autobiografia è disponibile per tutti, ma non tutti sanno come scrivere.
In aggiunta a quanto sopra, la tecnica allude alle libertà che lo scrittore ha nel momento di avvicinarsi a questo genere letterario.
Si può fare uso di esagerazione, di poesia e di tutto ciò che è proprio della personalità dello scrittore, che, quindi, fa parte dei suoi segni discorsivi e della sua identità letteraria.
Fonte storica di grande valore
Esigendo dai loro autori un grado di obiettività riguardo agli eventi e alle circostanze che hanno circondato la loro vita durante il tempo in cui hanno vissuto, l'autobiografia è vista come una valida fonte di conoscenza storica.
Un chiaro esempio è mostrato dalle autobiografie di Nelson Mandela (La lunga strada verso la libertà, 1994) e San Agustín (Confessioni - V secolo d. C.), che nei loro rispettivi anni hanno mostrato le realtà storiche delle società di cui facevano parte.
Mentre questo tipo di scrittura può essere considerato ingenuo, perché i suoi autori non hanno i gradi degli storici, non perdono il loro peso o il loro contributo.
estensione
Come accade in gran parte delle opere letterarie attuali, non c'è limite di ampiezza per le autobiografie.
Lo scrittore può inserire il numero di capitoli che gli piace e allungarli quanto desidera. Naturalmente, la portata comunicativa del lavoro dipenderà sempre dalle risorse letterarie che vengono gestite anche al momento della scrittura.
Parti dell'autobiografia
Di seguito sono riportati gli elementi che compongono l'autobiografia. Va tenuto presente che, ignorando gli elementi essenziali dell'introduzione e dei dati personali, l'ordine di sviluppo è soggetto all'immaginazione del protagonista.
Ciascuno degli elementi mostrati di seguito sarà soggetto alla personalità dell'autore e al contesto della produzione vissuta.
introduzione
In questa parte l'autore espone le circostanze che lo hanno portato ad elaborare l'autobiografia. Per ovvi motivi, qui è consentita una manifestazione esplicita della soggettività del protagonista.
Questa parte rende possibile catturare eventi che ci permettono di intravedere aspetti della privacy dell'autore, creando l'atmosfera precedente della storia.
Informazioni personali
Viene fornito come una contestualizzazione preliminare per i lettori e per rafforzare l'introduzione. Questa parte è presentata in modo che l'autore esprima i dati necessari che daranno informazioni specifiche sulla sua vita.
Tra le informazioni personali di base che abbiamo: nome completo, luoghi in cui ha vissuto, lavori che ha svolto, nome dei parenti diretti, passioni, hobby, mestieri, tra gli altri.
sviluppo
Degli elementi narrativi del genere letterario dell'autobiografia, lo sviluppo rappresenta il più soggettivo in termini di modo di manifestarsi. La scrittura di questa parte varierà a seconda del livello di preparazione e delle ragioni liriche presentate dall'autore.
Come si è visto in precedenza, può essere trattato in modo lineare o ciclico a seconda degli interessi del protagonista. L'ordine delle priorità in cui vengono mostrati gli eventi sarà determinato da ciò che l'autore ritiene essere motivi importanti nella scrittura.
Il contesto di produzione gioca un ruolo cruciale in questa parte poiché condiziona l'andatura del protagonista e sente lo sfondo che darà origine agli eventi, che è noto come reazione all'azione.
Come è comune in molti dei generi letterari correlati, viene mostrato un nodo iniziale e una fine.
conclusione
Dopo l'esito o la fine degli eventi - sebbene possa accadere che il protagonista sia ancora l'esito di una qualsiasi delle sottotrame della storia della vita - l'apprendimento personale si manifesta in relazione a ciò che è vissuto.
In questa parte i lettori apprezzano la soggettività del protagonista al momento di assumere le conseguenze delle proprie azioni. Di solito c'è una internalizzazione da parte del ricevitore lirico e reazioni a come avrebbero agito se fossero stati.
Le conclusioni di solito si manifestano come un monologo, un dialogo introspettivo dell'autore.
raccomandazioni
Qui si manifestano le parole dell'autore verso il ricevitore lirico. Ha il consiglio che lo scrittore ritiene prudente emettere riguardo a ciò che ha vissuto.
Questa parte ha un carattere comunicativo diretto, c'è un'inclusione del lettore, un messaggio diretto al destinatario.
allegati
Questa parte corrisponde alla documentazione fotografica e / o documentaria che può sostenere tutto ciò che è narrato dal protagonista. Ha un certo grado di rilevanza e importanza perché rende l'esperienza del lettore più vivida; Si raccomanda che tutte le autobiografie li contengano.
Esempi di autobiografie di figure storiche
Di seguito sono quattro frammenti di autobiografie di personaggi che hanno segnato una pietra miliare nella storia dell'umanità:
Charles Chaplin
Chaplin. autobiografia (1964)
"Mi sarebbe piaciuto rimanere più a lungo a New York, ma dovevo lavorare in California. Prima di tutto, volevo finire il mio contratto con First National il prima possibile, perché ero ansioso di iniziare con United Artists.
Il ritorno in California fu un po 'deprimente dopo la libertà, lo splendore e l'affascinante, intensa vita che aveva condotto a New York. Il problema di finire quattro film di due rotoli per la First National mi fu presentato come un compito insormontabile.
Per diversi giorni ero seduto nello studio, esercitando l'abitudine di pensare. Come suonare il violino o il pianoforte, il pensiero deve essere praticato ogni giorno e ho perso l'abitudine. "
Margaret Thatcher
Gli anni di Dawning Street (1993)
"Anche prima che gli scrutatori annunciassero i numeri, quelli dei seggi dell'opposizione sapevano che il governo laburista di Jim Callaghan aveva perso la sua mozione di fiducia e avrebbe dovuto chiamare un'elezione generale.
Quando i quattro scrutatori tornano a leggere i voti totali raccolti negli anticamere, i deputati possono vedere quale partito ha vinto in base alla posizione che adottano rispetto al presidente del Parlamento.
Questa volta i due conservatori andarono a sinistra del presidente nello spazio che occupava il WHIPS (fruste, o membri responsabili per osservare gli slogan del partito) governo.
C'è stata una grande esplosione di applausi e risate nei posti conservatori e i nostri sostenitori nelle gallerie degli spettatori hanno urlato la loro gioia senza precedenti. "
Stephen Hawking
Breve storia della mia vita (2013)
"Il mio primo ricordo è nell'infermeria della Byron House School di Highgate che piange come un matto. Intorno ai bambini giocavano con giocattoli che sembravano meravigliosi, e volevo unirmi a loro, ma avevo solo due anni e mezzo, era la prima volta che mi lasciavano con persone che non conoscevo e avevo paura.
Penso che i miei genitori siano stati sorpresi dalla mia reazione, dato che era il loro primo figlio e avevano letto nei manuali di sviluppo infantile che i bambini dovrebbero essere pronti a iniziare le relazioni sociali a due anni di età. Tuttavia, mi hanno portato via dopo quell'orribile mattina e non mi hanno rispedito a Byron House per il prossimo anno e mezzo.
A quei tempi, durante la guerra e poco dopo la fine, Highgate era una zona in cui vivevano diversi scienziati e accademici (in un altro paese sarebbero stati chiamati intellettuali, ma gli inglesi non hanno mai ammesso di averli). Tutti quei genitori hanno mandato i loro figli alla Byron House School, una scuola molto progressiva per l'epoca. "
Nelson Mandela
La lunga strada verso la libertà (1994)
"Gli africani avevano disperatamente bisogno di aiuto legale. E 'stato un crimine passare attraverso una porta solo per i bianchi, andare in autobus solo per i bianchi, bere da una fontana solo per i bianchi o percorrere una strada solo per i bianchi.
E 'stato anche un crimine non avere un libretto e una firma sbagliata nel libro in questione; E 'stato un crimine essere disoccupati e anche lavorare nel posto sbagliato; è stato un crimine vivere in determinati posti ed è stato un crimine non avere un posto dove vivere ".
importanza
Le autobiografie rappresentano una visione della storia e dei vari eventi sociali, politici e culturali che riguardano una società dagli occhi degli stessi protagonisti.
Questo genere letterario rende più facile per il comune denominatore della popolazione mondiale, senza distinzione, esprimere giudizi giudiziari su come il mondo e le sue circostanze influenzano le loro vite, allo stesso tempo in cui mostrano come sono riusciti a far fronte agli eventi e a rimanere in pista.
L'autobiografia è un'eredità letteraria individuale con connotazioni collettive che contribuisce alle diverse culture un compendio di insegnamenti esperienziali. Queste qualità, se usate correttamente, possono generare cambiamenti trascendentali e salvare problemi significativi.
riferimenti
- Autobiografia come genere: quattro modi di raccontare la vita. (2015). Spagna: Eldiario.es. Estratto da: eldiario.es
- Autobiografia. (S. f.). Cuba: Ecured. Estratto da: ecured.cu
- Méndez, M. L. (2013). Biografia e autobiografia. (n / a): Abc Color. Estratto da: abc.com.py
- Cáceres Ramírez, O. (2018). L'autobiografia (n / a): A proposito di spagnolo. Recupero da: aboutespanol.com
- Autobiografia. (2018). (n / a): Wikipedia. Estratto da: en.wikipedia.org