Come educare ai valori 9 Consigli pratici

L'educazione ai valori è definita come un processo di apprendimento attraverso il quale le persone comprendono, sono interessati e mettono in pratica i valori necessari per vivere insieme nella società: giustizia, uguaglianza, tolleranza, rispetto per gli altri, responsabilità o atteggiamento civico ...

Educare ai valori Crea l'abitudine di pensare, riflettere e agire in modo ottimale per vivere con il resto delle persone che ci circondano, che si tratti di famiglia, amici, scuola o comunità.

Perché è importante educare ai valori?

Una società democratica oggi richiede di saper gestire molte situazioni in cui i valori giocano un ruolo fondamentale.

Ogni atto educativo porta dei valori, quindi, se lo scopo dell'educazione è preparare la persona per la vita, dobbiamo tener conto della cura di se stessi e dell'attenzione verso gli altri.

Inoltre, per educare ai valori è necessario offrire ai bambini e ai giovani opportunità concrete in cui possano comprendere e mettere in pratica comportamenti diversi
sociale positivo

10 chiavi per educare ai valori

1. Lo sviluppo dei valori deve essere in accordo con il momento evolutivo del bambino

Il nostro sviluppo morale si evolve e si sviluppa per tutta la gioventù fino all'età adulta.

Nelle diverse fasi della nostra vita non facciamo giudizi o prendiamo decisioni allo stesso modo. Tutto ciò dipende dallo sviluppo di alcune abilità cognitive che si evolvono nel tempo.

È necessario tenerne conto quando si lavora con i bambini sui valori: ad esempio, non si può lavorare con un bambino con meno di sei anni di ragionamento astratto perché non sono ancora in grado di comprendere questi concetti.

2. I valori sono appresi

I valori sono credenze che si riferiscono a comportamenti desiderabili che guidano la persona nella selezione dei comportamenti nella vita quotidiana.

Impari! E quindi, possono essere insegnati. Sono apprese attraverso l'imitazione di modelli e pratica.

3. L'educazione ai valori dovrebbe essere sviluppata attorno all'autonomia

È necessario prendere in considerazione, prima di tutto, lo sviluppo dell'autonomia della persona. Questo è importante perché per promuovere una buona educazione ai valori, le persone devono essere in grado di pensare da sole, agire secondo i propri schemi, essere critici, assumersi le proprie responsabilità ...

I valori richiedono facoltà e competenze critiche per giudicare i propri principi morali.

4. La vita democratica inizia a casa ... e a scuola

Le principali aree di socializzazione del bambino sono la famiglia e la scuola. Entrambi in congiunzione aiutano ciascuno a sviluppare e conformare fondamentalmente l'insegnamento dei valori di bambini e giovani.

I genitori, con il loro esempio e la pratica quotidiana dovrebbero aiutare il bambino ad affrontare le influenze negative della pratica quotidiana e a risolvere le situazioni in modo ottimale.

La scuola, d'altra parte, è il primo posto in cui il bambino è consapevole di essere parte di una società più ampia.

Questo dovrebbe funzionare come un "laboratorio" di fonte di apprendimento in cui il bambino impara a costruire una comunità diversa.

Sia nella famiglia che nella scuola avverranno esperienze vitali per lo sviluppo dei valori.

5. La scuola deve educare alla diversità

La scuola deve cercare il riconoscimento dell'individualità e dell'unicità di ciascuno degli studenti.

Deve riconoscere le esperienze di ogni persona, lottare per evitare di omogeneizzare gli studenti. Per educare alla tolleranza, bisogna educare alla diversità, alla pluralità e all'unicità.

La disuguaglianza e le pari opportunità devono essere risolte.

6. La pratica è fondamentale

L'attività educativa, qualunque cosa facciamo riferimento, è un processo bilaterale, cioè l'educazione non è la trasmissione di conoscenza o conoscenza allo studente.

La persona che sta ricevendo l'educazione deve creare la propria conoscenza.

Quando istruisci in valori devi allenarti nella pratica, in situazioni reali che permettano alla persona di mettere in pratica ciò che hanno imparato.

7. L'educazione ai valori non può essere relegata a un soggetto oa una situazione specifica

L'educazione ai valori deve essere lavorata in modo integrale, in ogni esperienza che il bambino vive dentro e fuori la scuola.

Con gli aspetti etici del comportamento succede qualcosa di simile a ciò che accade con una lingua come l'inglese: i bambini lo studiano durante diverse ore di scuola, ma al di fuori di essi pensano, parlano e parlano in spagnolo.

È probabile che tutte le esperienze vissute dalla persona lavorino sui valori, non possiamo relegare l'educazione dei valori ad alcune aree della vita scolastica.

Dobbiamo capire che l'etico / morale è presente in ogni esperienza.

8. Insegna con il tuo esempio: genitori e insegnanti sono creatori di valore

Tieni presente che attraverso messaggi espliciti e impliciti sei fonte di apprendimento per i bambini.

A volte non siamo consapevoli dell'impatto del nostro modo di agire nella formazione degli atteggiamenti degli studenti.Siamo modelli per loro, quindi tieni a mente come agisci.

Istruisci non solo con il discorso, ma anche con il modo in cui esprimi te stesso, il tono, l'atteggiamento, i gesti ... conta ciò che dici e ciò che non dici.

Un insegnante che parla dell'impegno ma non ha tempo per i suoi studenti dice di più ai suoi studenti di qualsiasi situazione specifica creata per lavorare sui valori.

9. Parla, rifletti con lui

Noi come genitori e insegnanti abbiamo il dovere e la responsabilità di creare situazioni pedagogiche in cui i valori funzionano.

Puoi creare situazioni specifiche come dilemmi morali, accettazione di ruoli, giochi di simulazione, testi specifici ...

Puoi anche iniziare dalle esperienze quotidiane per parlare con lo studente di ciò che accade nel mondo.

Utilizza ciò che chiamiamo "apriporta" ("cosa ne pensi ...?", "Cosa succederebbe se ...?"): Inviti alla riflessione che facilitano la comunicazione e aiutano la persona a raggiungere conclusioni diverse da lui stesso .

Abbiamo bisogno di educatori che non insistano sulla propria interpretazione dei principi morali, ma coloro che aiutano i giovani a sviluppare le proprie capacità.

Tieni presente questo l'obiettivo fondamentale di tutta l'educazione è preparare la persona per la vita... Educa ai valori! Facciamo diventare questo mondo un posto migliore!

riferimenti

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