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Come aiutare le persone con disabilità 8 chiavi
a aiutare le persone con disabilità fisico, visivo, uditivo, motorio o intellettuale, è necessario migliorare aspetti sociali, culturali, familiari e personali.
Ci sono molte persone che hanno qualche tipo di disabilità nella nostra società, quindi dovremmo acquisire competenze che ci permettano di interagire meglio con loro.
È compito di tutti raggiungere un'adeguata integrazione sociale e smettere di vedere le persone con disabilità meno valide o meno autonome.
Come promuovere l'inclusione sociale dei disabili
Non si tratta di stabilire strutture generali per qualsiasi persona disabile, ma piuttosto le risorse dovrebbero essere adattate alle esigenze specifiche di ogni persona.
Questi sono gli aspetti che riteniamo debbano essere enfatizzati per raggiungere la sfida dell'integrazione delle persone con disabilità:
1- Raggiungere l'accesso a tutti i servizi e le risorse della comunità
Per fare ciò, è necessario migliorare le infrastrutture, che i prodotti abbiano una scrittura in Braille in modo che i non vedenti possano accedervi, che i programmi di notizie abbiano un interprete in grado di padroneggiare la lingua dei segni, ecc.
In breve, è inteso che tutte le persone possono essere autonome e indipendenti, che non hanno bisogno dell'aiuto costante delle persone che li circondano per svolgere compiti quotidiani.
2- Concepire le persone con disabilità come attive nel processo di inclusione
Dobbiamo mettere da parte l'idea che siamo persone "non disabili" che devono lavorare per integrare i disabili.
Le persone con disabilità devono lavorare attivamente per ottenere un processo di inclusione sociale.
È compito di tutti combattere perché abbiamo le stesse opportunità e non ci sono situazioni di emarginazione o rifiuto.
3- Migliora l'educazione
È necessario che gli insegnanti ricevano una formazione più completa per poter servire tutti i tipi di popolazione.
Gli insegnanti sono quelli che devono adattare il loro insegnamento alle esigenze specifiche dei bambini - indipendentemente dal fatto che abbiano o meno disabilità - e non viceversa.
Inoltre, non solo dovrebbero concentrarsi sugli obiettivi accademici, ma garantire che nessun bambino sia una presa in giro o un rifiuto e che tutti possano relazionarsi con successo.
4- Cambiamenti approfonditi sul posto di lavoro
Non è sufficiente fornire a una persona disabile l'accesso a un lavoro.
Devi andare molto oltre: che ti senti bene con i tuoi colleghi, con i tuoi compiti, che non trovi barriere architettoniche, ecc.
Ad esempio, se una persona che utilizza una sedia a rotelle deve utilizzare una fotocopiatrice e si trova in una posizione elevata, la persona disabile dovrà chiedere aiuto costantemente.
Pertanto, di nuovo troviamo un esempio in cui è necessario migliorare l'accessibilità a tutte le risorse.
Ed è quello, altrimenti, manterrà una situazione di dipendenza e disuguaglianza.
Come aiutare le persone con disabilità
Una delle grandi sfide consiste nel garantire che la società abbia una concezione standardizzata di questa situazione e che non vi sia alcun rifiuto, paura, elusione o compassione.
Ecco alcuni suggerimenti generali per trattare con le persone con disabilità:
1- Non mostrare il rifiuto, né tollerarlo
Anche se può sembrare sorprendente, alcune persone evitano ancora di relazionarsi con le persone con disabilità - sia in classe, al lavoro o nella vita sociale.
In un ambiente competitivo come il nostro, una persona con un deficit cognitivo o motorio può essere percepita come un ostacolo nel perseguimento dei nostri obiettivi.
Sebbene, come abbiamo già osservato in precedenza, la nostra società stia facendo progressi in questo aspetto, dovremmo impegnarci maggiormente per raggiungere l'integrazione a tutti i livelli.
Una popolazione che può essere particolarmente crudele è quella di bambini e adolescenti.
Come genitori, fratelli o educatori, è nostro dovere infondere in loro i valori di una società rispettosa.
Se tollerate gesti o parole di rifiuto, vi partecipate.
2- Non provare pietà o compassione
Sicuramente ti sei mai dispiaciuto per una persona che era su una sedia a rotelle o per un cieco che aspettava il suo turno per attraversare un passaggio pedonale.
Molte persone con disabilità riferiscono che potrebbero abituarsi a usare una sedia a rotelle o un bastone tutti i giorni, ma non si abitueranno mai alle manifestazioni compassionevoli delle persone che li circondano.
Mentre commentano, questi segni di compassione diventano più dolorosi degli atteggiamenti di disprezzo o indifferenza.
3- Non cercare di aiutarli se non hanno bisogno del tuo aiuto
È possibile che tu abbia mai provato ad agire correttamente offrendo il tuo aiuto a una persona disabile.
Questo atteggiamento iperprotettivo è tanto comune quanto offensivo, poiché ci porta a pensare che l'altra persona sia "inferiore" a noi, quando possiede solo capacità diverse.
Ad esempio, si sarebbe sorpresi di conoscere la capacità acustica sviluppata dai non vedenti, che consente loro di camminare per strada, orientarsi, ecc.
Pertanto, non dovresti dare per scontato che tu abbia bisogno del tuo aiuto finché non lo chiedo apertamente.
Inoltre, dovresti fornire il tuo aiuto come richiesto, senza esagerare. Ad esempio, se un cieco ti chiede il numero del bus
Si è fermato, non è necessario accompagnarlo per tutto il viaggio.
4- Rendili essere persone con autonomia
Questo è legato alla sezione precedente, riguardo al non offrire il tuo aiuto se non è necessario.
L'obiettivo perseguito con le persone disabili è che possono stare da sole, che sono autonomi e che lasciano da parte il ruolo di dipendenti.
Si raccomanda che non chiedono aiuto per tutto ciò che possono fare da soli.
In alcuni casi, come le persone con sindrome di Down, a volte possono chiedere aiuto perché il compito è noioso o difficile - come legare i lacci delle scarpe.
In questi casi, dovrebbe essere fornito il minimo aiuto possibile, dal momento che le persone con disabilità devono anche compiere alcuni sforzi per controllare le attività quotidiane.
In realtà, le limitazioni non sono imposte dalle loro disabilità, ma da sole.
Ora discuteremo alcuni aspetti da tenere in considerazione per quanto riguarda l'interazione con persone che hanno disabilità specifiche.
Linee guida specifiche per interagire con le persone con disabilità
Qui affronteremo la disabilità visiva, uditiva, motoria e intellettuale:
5-Compromissione visiva
-Lingua verbale:
- Deve essere chiaro e conciso, evitando vaganti e parlando in un tono normale.
- Evita di usare un linguaggio non verbale per rispondere alle domande. È basilare, ma nel nostro giorno lo usiamo costantemente, senza rendercene conto.
- Non pensare che verbi come "guardare", "osservare" o "vedere" siano considerati parole tabù. Le persone con disabilità visive li usano quotidianamente, quindi non devi censurare la tua lingua.
- Ricorda anche che dovresti guardarli in faccia, proprio come se non avessi presentato questa disabilità.
- Interazione sociale:
- Non mostrarti a disagio nel parlare con una persona con disabilità visive.
- Presentati quando arrivi e ti congedo correttamente quando esci, in modo da avere la prova che non sei più presente.
- Saluta di nuovo se entri di nuovo nella stanza.
- Spiega quante persone ci sono nella stanza.
- Se vedi che ti trovi in una situazione pericolosa, ad esempio che le porte dell'ascensore sono chiuse, è meglio usare parole come "alto" anziché "attento", poiché questo è molto non specifico. Quando fermi la tua marcia, devi spiegargli la pericolosità della situazione.
6-problemi di udito
- Le persone sorde di solito leggono le labbra delle persone, quindi è importante che tu parli chiaramente e lentamente.
- Non coprire la bocca con la mano o oggetti.
- Non devi alzare il tuo tono di voce.
- Gestisci il viso come fai normalmente, non in modo eccessivo ed esagerato.
- Partecipare alle espressioni della persona con disabilità uditiva. Tendono ad essere molto espressivi, quindi capirai perfettamente quando non lo hai fatto
capito, o vuoi che tu ripeta qualcosa.
- Se la persona non ti capisce, usa altre parole.
- Quando un interprete accompagna la persona, rivolgiti alla persona mentre parli e osserva il contatto visivo con la persona, non con l'interprete.
- Non preoccuparti della situazione, dal momento che puoi capire senza grandi difficoltà.
Disabilità del motore 7
Quando la persona usa le stampelle:
- Regola il ritmo del tuo cammino verso il tuo.
- Non dare per scontato che hai bisogno di aiuto per trasportare oggetti o salire le scale. Offri il tuo aiuto solo quando lo chiedi.
- Se la persona cade, non sollevarlo senza chiedere in anticipo se ha bisogno di aiuto - e come puoi aiutarlo, in modo da non ferirlo.
- Con persone che usano una protesi per arto, cerca di non fissarla o di non guardarla. È consigliabile che tu agisca con
naturalezza.
Quando si utilizza una sedia a rotelle:
- Parlare con la persona su una sedia a rotelle, stare alla stessa altezza o sedersi di fronte a lei.
- Non sostenere le cose nella sedia a rotelle, poiché è il loro spazio vitale.
- Se chiedi il tuo aiuto, chiedi come gestire la sedia a rotelle.
- Normalmente, è sconsigliato sollevarlo dal bracciolo.
- Per scendere di un gradino, inclinarsi all'indietro e abbassare la sedia sostenendo le ruote posteriori.
8-disabilità intellettiva
- Parla in modo naturale e semplice. Se è un adulto, non devi rivolgerlo a lui mentre ti rivolgi a un bambino.
- Rispondi chiaramente alle tue domande e assicurati di aver capito.
- Sii paziente e aspetta che lei finisca di parlare. Non completare le tue frasi.
- Non assumere una posizione iperprotettiva. Se gli permetti di provare a sbrogliare, diventerà una persona molto più autonoma.
- Incoraggiare l'interazione con altre persone.
Come vedi, hai solo bisogno di alcune linee guida di base per avere un buon affare con le persone con disabilità.
In generale, dovremmo interagire in modo naturale e soddisfacente, invece di sentirci a disagio.
Dopotutto, ciò che ci rende uguale è che siamo tutti diverso.
Modelli di disabilità
Questi sono i tre grandi modelli che hanno predominato nella nostra società da alcuni decenni fa ad oggi:
Modello di punizione
In questa fase, si riteneva che la disabilità fosse una punizione inviata da Dio, per aver agito in modo scorretto.
Pertanto, era qualcosa di cui vergognarsi - sia i colpiti che la sua famiglia.
I membri della famiglia tendevano a nascondere il problema e, fino a qualche decennio fa, non offrivano un aiuto specifico ai disabili, quindi non potevano funzionare autonomamente.
Ignoranza e ignoranza sono stati i fattori che hanno maggiormente contribuito al mantenimento di questo modello che, fortunatamente, non è più comune nel nostro paese.
Modello medico
Successivamente, iniziò ad avere una concezione riabilitativa della disabilità sensoriale, mentale e fisica.
La persona disabile non fu più incolpata, ma sembrava una malattia che doveva essere affrontata.
Quindi, si pensava che il problema fosse la persona in questione, che era quella che doveva adattarsi alla società - invece di attribuire alla società il dovere di adattarsi alle persone disabili.
La persona disabile era considerata un essere passivo che dovrebbe essere in attesa di un'azione medica.
Modello inclusivo
Al momento siamo in una fase in cui viene perseguita l'inclusione sociale, accademica e lavorativa di questa popolazione.
Da questa prospettiva, si intende che le persone con disabilità conducano una vita dignitosa ed equa, facendo affidamento sulle loro capacità.
Non si tratta di negare che abbiano dei limiti, ma di facilitare il superamento di questi.
Come potete vedere, in questi anni è stata raggiunta una concezione più realistica e umana della disabilità.
Tuttavia, abbiamo ancora molta strada da fare prima che le persone con disabilità si sentano pienamente integrate.
Ecco alcuni degli aspetti che dovrebbero essere migliorati.
Hai esperienza con le persone con disabilità? Che consiglio daresti?
riferimenti
- A. Palacios, F. Bariffi. Disabilità come problema dei diritti umani (2007).
- Fabio Adirón. Cos'è l'inclusione? La diversità come valore (2005).
- G. Maritza Céspedes. La nuova cultura dei modelli di disabilità e riabilitazione (2005).
- http://bancadis.ibv.org/.
- http://www.once.es/.